DSC00711 (3)

Kolejne okresy żyda osoby: w okresach: wczesnego dzieciństwa, okresie przedszkolnym I szkolny m dominuje funkcja socjattzacyjna, okres dorastania to czas najsilniejszych konfliktów między nimi;

w okresie dorosłości dominacja danej funkcji zalezy od typu środowiska działania osoby (w grupach towarzyskich, w rodzinie - przeważa raczej funkcja emancypacyjna, w środowisku pracy - socjafeacyjna).