DSC05435

Rozwój japońskiej kreatywności jest efektem stosowanego stylu zarządzania:

-    długookresowe uczenie (ok. 8-10 lat) pracowników ..poprzez robienie rzeczy często na innej bazie wiedzy niż uczący posiada:

-    w trakcie uczenia się są symulowane sytuacje krytyczne i nietypowe:

-    duży nacisk kładzie się na kształtowanie umiejętności poprawiania zaufania wśród japońskich pracowników, aby ograniczyć formalna kontrolę:

-    zachęca się pracowników do pozyskiwania wiedzy z różnych sfer i źródeł oraz do pozyskiwania licznych umiejętności:

-    eksperci są zachęcani do zdobywania specjalistycznej wiedzy, ale we własnym zakresie:

-    redukowanie wiedzy na temat strategii w celu zwiększenia:

lojalności, poczucia przynależności, horyzontalnego przepływu wiedzy i poszukiwania nowych jej źródeł.    2