DSCF3777

DSCF3777




Chemia kliniczna jako nauka o parametrycznym sposobie opisu stanu zdrowia i choroby

Jerzy W. Naskalski

1.1.

Chemia kliniczna: pole działania I rola w praktyce medyczne]

Przez blisko 150 lat tradycyjny kanon wykształcenia lekarza obejmował umiejętność wykonywania różnych tzw. „badań dodatkowych”, na które między innymi składały się „odczyny chemiczne”, np. na obecność białka lub cukru w moczu. Wyniki takich testów, wyrażane najczęściej w kategoriach „test dodatni” lub „test ujemny”, uzupełniały dodatkowo obraz choroby, której objawy powodowały, że pacjent zgłaszał się po poradę lekarską. Do zakresu obowiązkowych umiejętności lekarza praktyka należała również ocena mikroskopowa zmian patologicznych w obrazie komórek krwi i moczu, rozpoznawanie niektórych patogenów i często także mikroskopowej struktury zmienionej chorobowo tkanki. Diagnostyka laboratoryjna, jako odrębny zawód i specjalność medyczna, powstała wtedy, kiedy zakres koniecznej wiedzy i czynności związanych z „badaniami dodatkowymi” przekroczył możliwości ich wykonywania w ramach ogólnej praktyki lekarskiej. Miejscem wykonywania badań stało się laboratorium, a wykonawstwem zaczęli się zajmować zatrudniani w laboratoriach ludzie bez wykształcenia lekarskiego (chemicy, biolodzy), dostarczając lekarzowi do interpretacji ostateczny wynik. W ten sposób lekarz stał się użytkownikiem wyniku badania, za wykonanie którego odpowiada laboratorium.

Ze względu na podstawy metodyczne diagnostyki laboratoryjnej w Niemczech i w krajach anglosaskich przyjęto dla niej nazwę „chemia kliniczna”. Jest to termin umowny, bowiem laboratorium, wykonując badania diagnostyczne, posługuje się także wieloma innymi metodami np.: cytologicznymi, immunologicznymi i innymi. We Francji i krajach z kręgu oddziaływania kultury francuskiej diagnostykę laboratoryjną nazywa się „biologią kliniczną”. W krajach (m.in. w Polsce), które dokonywały wyodrębnienia diagnostyki laboratoryjnej, wykorzystując kadrę wywodzącą się z akademickich zakładów biochemii, przyjęto nazwę „biochemia kliniczna”. Międzynarodowa Federacja Chemii Klinicznej 1 IFCC, która stawia sobie za zadanie definiowanie pojęć i stanowienie naukowych podstaw diagnostyki laboratoryjnej, określa chemię kliniczną jako: „wiedzę na temat wykorzystania pojęć i technik badawczych: chemii, biologii molekularnej i biologii komórkowej dla opisu i oceny stanu zdrowia człowieka w warunkach jego normalnego życia i w warunkach

3


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2.    Biochemia i chemia kliniczna Treści kształcenia: Wpływ sposobu odżywiania na
DSC01744 (5) ZDROWIE PUBLICZNE JAKO NAUKA Działania na rzecz ochrony zdrowia ogółu ludności: piónito
DSC01748 (4) ZDROWIE PUBLICZNE JAKO NAUKA Działania na rzecz ochrony zdrowia indywidualnych osób: i
Filtry jako pasywne elementy przeciw zakłóceniowe (podstawowe parametry i sposoby wyznaczania ich
TOKSYKOLOGIA ŚRODOWISKA JAKO NAUKA MULTIDYSCYPLINARNAZakres badań *    chemia -
22435 Snap17 ^ v... Filozofia przyrody jako nauka filozoficzna uzasadniania (nie są wzmacniane na sp
CHEMIANAUKĄ EKSPERYMENTALNĄ -SZKOLNE LABORATORIUM CHEMICZNE Chemia jako nauka - dawniej i dziś.
Zagadnienia kolokwium I 1.    Socjologia jako nauka i sposób myślenia [świadomość
Wstęp Logika jako nauka, czyli teoretyczne i metodyczne dociekanie nad sposobami rozumowania i wypow
1. SOCJOLOGIA JAKO NAUKA Socjologia to jeden ze sposobów poznania życia ludzkiego. Dlaczego ludzie t
DSC02793 PSYCHOFARMAKOLOGIA JAKO NAUKA KLINICZNA Początek współczesnej psychofarmakologii wyznaczają
Socjologia jako nauka, wyróżniała się po względem: Sposobu zdobywania wiedzy: -
Ekonomia jako nauka w świetle światowych przemian społeczno-gospodarczych 19 sposobów ograniczania
Ekonomia jako nauka w świetle światowych przemian społeczno-gospodarczych 19 sposobów ograniczania

więcej podobnych podstron