DSCF9947

DSCF9947



262 Max Dvofak

się przez całe średniowiecze aż do XIV w. — co prawda w szcząt-j kowej formie — antyczny sposób komponowania, a mianowicie] w sztuce greckiego Wschodu; konsekwencją jej niewątpliwego] już w XIII w. wpływu na Zachód były również zapożyczenia] pewnych określonych schematów przedstawiania krajobrazu] i wnętrza.

Wzory te istniały już i wcześniej, należy więc jeszcze raz za-] pytać, dlaczego wywarły tak decydujący wpływ na budowę przestrzeni w obrazie właśnie na początku wieku XIV i właśnie we Włoszech. W ten sposób dojdziemy do dalszych odrębności sztuki] Giotta.

Te staną się dla nas oczywiste, gdy skonfrontujemy malowi-j dla z rzeczywistością oraz założeniami artysty. Występują tu! dwie osobliwości. Szczególnie uwagę zwraca nowa prawidłowość] artystyczna, której wyrazem jest przede wszystkim wyważony kompozycja całości. Z usytuowania figur wynika, że artyście cho-! dziło o tó, by każda z nich była związana z całością i spełniała] w niej określoną funkcję. Wybierzmy możliwie najprostszy przykład, który zresztą należy do najpiękniejszych, a mianowicie JSpotkanie przy Złotej Bramig (il. 23). Legenda głosi, że arcyka-; płan wypędził Joachima ze świątyni z powodu bezdzietności. Zrozpaczony Joachim udał się do swoich pasterzy, modlił się i pościli przez 40 dni. Wtedy ukazał mu się anioł Boży i oznajmił mu, że Bóg zdejmie z niego zmartwienie; niechaj wraca do domu, ponieważ żona spodziewa się dziecka. Uradowany Joachim śpieszy do miasta. Również Anna, dowiedziawszy się o tym od anioła, wy-' chodzi naprzeciw mężowi i spotyka się z nim przy Złotej Bramie Jerozolimy. Głęboko wzruszeni małżonkowie witają się. Tę historię, jako wprowadzenie do życia Chrystusa i Marii, ilustruje Giotto w 5 scenach i kończy sceną spotkania przy Złotej Bramie. Znakomicie wykorzystuje wszystkie środki formalne, by pokazać widzowi to, co najbardziej istotne i wzruszająco ludzkie w tej sytuacji: spotkanie i radosne powitanie po długiej rozłące. Trzy elementy decydują przy tym o kompozycji. (Najpierw element ispokoju, stabilnego trwania: masywna, szeroka brama i pod bramą zastanawiająca postać w czarnej pelerynie; uchodzi ona za

23. Giotto di Bondone Spotkanie przy Złotej Bramie


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN3088 (4) 262 Max Dvofak się przez całe średniowiecze aż do XIV w. — co prawda w szczątkowej form
DSCF9959 280 Max Dvofak mentów wydają się w stosunku do antyku jako całość tak nowa i odmienne, że w
DSCF9963 286 Max Dvofak prawdą i sUą życia, tak sztuka gotycka uczłowiecza schematy 1 wczesnośrednio
12 Biała Księga proponując realizację modelu społeczeństwa uczącego się przez całe życie, wskazuje
18EUROPEJSKIE I KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI DLA UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Europejskie Ramy Kwalifik
19 zaawansowanych (np. doktoraty). Jako instrument promowania uczenia się przez całe życie Europejsk

Program Uczenie się przez całe życie Projekt partnerski Leonardo da Vinci - 2012-1-PL1-LE004-28
erasmus rgb 300x144 Program „Uczenie się przez całe życie” Erasmus
erasmus rgb DG Edukacja i Kultura Program „Uczenie się przez cale życie”Erasmus
Erasmus+ Program Uczenie się •• przez całe życie    f Projekt polsko - słowacki
nraars) Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie I •

więcej podobnych podstron