DSCN0299 (2)

DSCN0299 (2)



Positivus

Comparativus

Superlativus

senes

senior (starszy)

superi

(bogowie nieba)

superior (wyższy, górny)

supremus (ostatni) summus (najwyższe)

inferi (mieszkańcy podziemia )

interior (niższy, dolny)

infimus (imus) (najniższy)

posteri (potomkowie )

posterior (późniejszy) (tylny)

postremus (ostatni)

Uwaga 3. Po stopniu wyższym następuje porównanie, które można wyrazić dwojako:

a)    przy pomocy spójnika quam — niż;

b)    bez spójnika quam.

1.    Dentes duriores sunt quam os — Zęby są twardsze niż kość.

la. Dentes duriores osse sunt — Zęby są twardsze od kości.

2.    Marcus diligentior est quam Titus — Marek jest pilniejszy niż Tytus.

2a. Marcus diligentior Tito est — Marek jest pilniejszy od Tytusa.

Jeżeli przy porównaniu używamy spójnika quam — niż, to wyrazy porównywane z sobą stoją w nominał, (podobnie jak w języku polskim).

Jeżeli przy porównaniu opuszczamy spójnik quam, to drugi wyraz porównywany z pierwszym stoi w ab lat.; jest to tzw. ablatiyus comparationis — ablativus porównania (w języku polskim w tym wypadku kładzie się dopełniacz z przyimkiem od).

Uwaga 4. Przymiotnika w stopniu najwyższym używamy najczęściej w celu wyróżnienia jednego przedmiotu (osoby) z całej ich grupy. Całość, z której wyróżniamy przedmiot, osobę, występuje w języku łacińskim w genetiwie; jest to tzw. genetivus partitivus — genetivus cząstkowy, np.: Optimus medicórum — najlepszy z lekarzy. Diligentisśimus puerórum — najpilniejszy z chłopców (tłumacząc na język polski dodajemy do dopełniacza: z, pośród).

Przysłówki (Adverbia) utworzone od przymiotników

Tworzenie przysłówków

Przysłówki utworzone od przymiotników deklinacji II i I kończą się w stopniu równym na -e, które dodaje się do tematu przymiotnika stopnia równego, np.:

Cen. sing.

Adverbium

altus (wysoki) pulcher (piękny)

alt-i

pulchr-i

alt-e (wysoko) pulchr-e (pięknie)

Przysłówki utworzone od przymiotników deklinacji III mają w stopniu równym zakończenie -iter albo -er, np.:

Gen. sing.

Adverbium

brevis (krótki) celer (szybki) felix (szczęśliwy) recens (świeży) sapiens (mądry)

brev-is

celer-is

felic-is

recent-is

sapient-is

brev-!ter (krótko) celer-iter (szybko) felic-fter (szczęśliwie) recent-er (świeżo) sapient-er (mądrze)

Uwaga 1. Przysłówki utworzone od przymiotników deklinacji III zakończonych w nom. sing. na -ns (recens) mają w stopniu równym zakończenie -er, które dodaje się do tematu przymiotnika stopnia równego.

Uwaga 2. Jako przysłówki można spotkać także: a) acc. sing. przymiotników w rodzaju nijakim, np.:

multum

— wiele

nimium

— zbyt

facile

— łatwo

b) abl. sing.

. neutr. na -o. np

cito

— szybko

raro

— rzadko

crebro

— często

tuto

— bezpiecznie

falso

— fałszywie

Stopniowanie przysłówków

Stopień wyższy przysłówka jest taki sam jak stopień wyższy przymiotnika w rodzaju nijakim, np.: altius — wyżej pulchrius — piękniej breyius — krócej sapientius — mądrzej

Stopień najwyższy przysłówka tworzymy przez dodanie końcówki -e do tematu (zamiast końcówki gen. sing.) przymiotnika stopnia najwyższego, np.:

Gen. sing. superlat. przymiotnika

Superlatmis adverbii

altissim-i

altissim-e — najwyżej

celerrim-i

celerrlm-e— najszybciej

facilllm-i

facillim-e — najłatwiej

optim-i

optim-e — najlepiej

151


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN0300 (2) Stopniowanie przysłówków ze zmianą tematu Positivus Comparatmis Superlatmis bene —
New?ventures Elementary Teacher s Book testy Unit 7 Revision adjective comparative superlative craz
DSCN0298 (2) Stopień najwyższy (superlativus) tworzy się na ogół przez dodanie zakończenia -issinms,
00445 ?b35346b0c0a31ef14965c537f7c03e 450 Russell Autoregressive Time Senes AR(1), Coefficients Pos
Superior s New MODEL 77VACUUMT BE V TMETERWITH NEW 6" FULL-YIEW METER Compare it to any peak-to
IMGf14 (3) 70 Budowa i działanie mikrokontrolerów A VR0CR1AH i 0CR1AL (Timer/Counterl Output Compare
Sinelnikov t III0 74 jColllculus superior
Sinelnikov t III0 114MOJrOBbIE OBOJIOMKM rOJlOBHOrO MP3FA_ Sinus petrosus superior slnlsier w cereb
IMAG0162 (4) Maria Dłucik PROJEKT „SENIOR-SENIOROW1" JAKO FORMA AKTYWIZACJI OSÓB STARSZYCH
IMAG0164 (5) Projekt „Senior-seniorowi" jako forma aktywizacji osób starszych... na rzecz ich r
IMAG0166 (6) Projekt „$enior~seniorotoi~ jako forma aktywizacji osób starszych... t przesłanek relig
IMAG0168 (5) Projekt „Senior-seniorowi" jako forma aktywizacji osób starszych... mocy Społeczne
IMAG0170 (9) Projekt „Senior-seniorowi* jako forma aktywizacji osób starszych... tami seniorów, a w
IMAG0172 (10) Projekt „Senior-seniorowi* jako forma aktywizacji osób starszych... ^0je ograniczenia
“Wrocławskie Centrum SenioraDziałania informacyjne na rzecz osób starszych
DNI SENIORA: -    Międzynarodowy Dzień Osób Starszych -    Wystawa
82 (47) utiliser les comparatifs et les superlatifs Exercice 5 Regardez ces trois annonces. Comparez

więcej podobnych podstron