DSCN0548 (2)

DSCN0548 (2)



(Nauczyciel stawia każdemu uczniowi pytanie Kiu vi estas ? i każdy osobno wymienia swoje imię i nazwisko);

Kiu estas Mieczysław Sygnarski? Kiu estas Johano Piotrowski? Kiu estas Karlo Baniewicz?

Kiu estas Franjo Walkowiak?

Ću mi estas Sygnarski?

Ću vi estas Piotrowski? ću li estas Baniewicz? ću si estas Walkowiak?

Ću mi estas Piotrowski?

Ću vi estas Baniewicz?

Ću li estas Piotrowski?

Ću si estas Sygnarski?

Vi estas Mieczysław Sygnarski.

Mi estas Johano Piotrowski.

Li estas Karlo Baniewicz.

Śi estas Franjo Walkowiak.

Jes, vi estas Sygnarski.

Jes, mi estas Piotrowski.

Jes, li estas Baniewicz.

Jes, §i estas Walkowiak.

Ne, vi ne estas Piotrowski, sed vi estas Sygnarski.

Ne, mi ne estas Baniewicz, sed mi estas Piotrowski.

Ne, li ne estas Piotrowski, sed li estas Baniewicz.

Ne, si ne estas Sygnarski, sed si estas Walkowiak.

Mi estas profesoro. Vi estas lernanto. Li estas lemanto. Si ne estas lernanto, sed §i estas lemantino.

Mieczysław Sygnarski estas profesoro. Johano Piotrowski estas


lemanto. Petro Kowalski estas lemantino.

Kiu estas mi?

Kio estas mi?

Kiu estas profesoro?

Kio estas Sygnarski?

Kiu estas li?

Kio estas Petro Kowalski?

Kiu estas si?

Kio estas Franjo Walkowiak?

Ću mi estas profesoro?

Ću Kowalski estas lemanto?

lemanto. Franjo Walkowiak estas

Vi estas Mieczysław Sygnarski. Vi estas profesoro.

Vi estas profesoro.

Sygnarski estas profesoro.

Li estas Petro Kowalski.

Petro Kowalski estas lernanto.

Si estas Franjo Walkowiak. Franjo Walkowiak estas lernan-tino.

Jes, Vi estas profesoro.

Jes, Kowalski estas lernanto.

ću Walkowiak estas lernanto? Ne, Walkowiak ne estas lernanto,

sed si estas lernantino.

Ću Sygnarski estas profesorino? Ne, Sygnarski ne estas profeso-

rino, sed li estas profesoro.

Gi estas tablo. Gi estas sego. Gi estas tabulo. Gi estas benko. Gi estas sranko. Gi estas muro. Gi estas por do. Gi estas fenestro. Gi estas lampo. Gi estas bildo. Gi estas papero. Gi estas kręto. Gi estas krojono. Gi estas libro.

Kio estas gi?

Gi estas muro.

Kio estas gi?

Gi estas tablo.

Kio estas gi?

Gi estas kręto.

ću gi estas benko?

jes, gi estas benko.

ću gi estas bildo?

Jes, gi estas bildo.

Ću gi estas sego?

Jes, gi estas sego.

ću gi estas tablo?

Ne, gi ne estas tablo,

sed

&

estas tabulo.

Ću gi estas krajono?

Ne, gi ne estas krajono,

sed

gi

estas kręto.

ću gi estas pordo ?

Ne, gi ne estas pordo,

sed

gi

estas fenestro.

f>. DO PRZETŁUMACZENIA

Kim (dosł.: Kto ja) jestem? Ja jestem Piotrowski. Kim (dosł.: Kto ty) jesteś? Ja jestem Kowalski. Kto to (dosł.: ona) jest? To (dosł.: ona) jest Walkowiak. Czy to (dosł.: ona) jest Walkowiak? Tak, to (dosł.: ona) jest Walkowiak. Czy to (dosł,: on) jest Sygnarski? Nie, to (dosł.: on) nie jest Sygnarski, lecz (on jest) Baniewicz.

Czym jest Kowalski? Kowalski jest uczniem. Czy Walkowiak jest uczniem? Nie, Walkowiak nie jest uczniem, lecz (Walkowiak jest) uczennicą. Czy’ Sygnarski jest uczniem? Nie, Sygnarski nie jest uczniem, lecz (on jest) profesorem.

Co to jest? To jest ściana. Czy to jest stół? Nie, to nie jest stół, lecz (to jest) tablica. Czy to jest obraz? Nie, to nie jest obraz, lecz (to jest) książka. Czy to jest okno? Nie, to nie jest okno, lecz (to są) drzwi.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Nauczyciel rozdaje każdemu uczniowi indywidualną kartę ćwiczenia ( zal. nr 1) Po wykonaniu ćwiczenia
(wpisz swoje imię i nazwisko)^jesieńklasa 1KARTA PRACY UCZNIA STAWIAM NA ŚNIADANIE - MOJE ŚNIADANIE
Untitled Scanned 18 (11) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 81 W pierwszym zdaniu dziecko uzupełnia swo
POWTÓRKI Z PLUSEM DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zestaw zadań nr 7 Imię i nazwisko Klasa V 1. Adaś
Untitled Scanned 18 (11) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 81 W pierwszym zdaniu dziecko uzupełnia swo
Pytania na kolokwium Mapa numeryczna w zastosowaniach inżynierskich Zestaw 2 Imię i Nazwisko Data 1.
Pytania na kolokwium Mapa numeryczna w zastosowaniach inżynierskich Zestaw 2 Imię i Nazwisko
(wpisz swoje imię i nazwisko)^jesieńklasa 1KARTA PRACY UCZNIA STAWIAM NA ŚNIADANIE - MOJE ŚNIADANIE
(wpisz swoje imię i nazwisko)^jesieńklasa 1KARTA PRACY UCZNIA STAWIAM NA ŚNIADANIE - MOJE ŚNIADANIE
UNIA EUROPEJSKA HC iun:xjsjSPOŁECZNY Hfl ICBkPn^ŁJLUDZKJc Nauczyciel zadaje uczniom pytania: •
P7271092 ■ Nauczyciel prosi, aby uczniowie ułożyli pytania do przeczytanych przez niego odpowiedzi.
15.    Z okazji Mikołajek wszyscy uczniowie w klasach IV-VI i nauczyciele otrzymali c
img024 (41) Nauczyciel zadaje dzieciom rytmiczne pytanie: • Jak nazywa się twój pies?f J> J> J

więcej podobnych podstron