DSCN1192

kiej seksualności, informacja taka, choć jest ważną częścią procesu wychowania, bynajmniej go nie wyczerpuje. Wychowanie seksualne    ^wo^^c

dotyczy także formowania sumienia oraz kształtowania dojrzałych    ^do

relacji międzyludzkich. Dojrzałe działanie seksualne domaga się prze-    ^infor

cięż dojrzałych więzi osobowych.

Badania prowadzone w Stanach Zjednoczonych dowiodły, że programy wychowania seksualnego, które kładą nacisk na informacje

0    działaniu seksualnym człowieka i antykoncepcję, wywierają nega-    j ^

tywny wpływ na postawy i zachowania uczniów. Przesadne ostrzeżenia zdrowotne mają raczej umiarkowany wpływ na zachowania sek-    J

suałne dorosłych. W wypadku zaś młodzieży ostrzeżenia koncentru-    \

jące uwagę na antykoncepcji potęgują raczej wzrost negatywnych    skiej

zachowań seksualnych; wzrasta też wówczas procent młodych dziew-    _nej J

cząt zachodzących w ciążę. Dobrze udokumentowane badania nauko-    żeńs

we potwierdziły, iż w zapobieganiu chorobie AIDS oraz niechcianej    ty g\

ciąży jedynie skuteczną metodą jest abstynencja seksualna²⁷.    ści. 1

Wychowanie seksualne powinno się dokonywać w kontekście    być i

wychowania do miłości małżeńskiej i rodzicielskiej. Istotą ludzkiej    i pło

seksualności jest bowiem otwarcie się na miłość. Płciowość jest „miej-    czyz

scem” przyjmowania i dawania miłości. Akt seksualny, integralnie    Rod

wpisany w związek kobiety i mężczyzny, jest jednym ze znaków mi-    ^

łości małżeńskiej i rodzicielskiej. Aktowi fizycznemu powinna jed-    ⁿ*^{a !}

nak towarzyszyć jedność emocjonalna, moralna i duchowa. Pełna,    ^<*^zia

integralnie rozumiana seksualność realizuje się na wszystkich płasz-    ^now

czyznach ludzkiej osobowości; fizycznej, uczuciowej, intelektualnej, moralnej i duchowej. Na każdej z lid) człowiek doświadcza dawania

1    przyjmowania miłości.

Seksualność w sensie ści&ym ociąga twoją głębię dopiero wtedy, kiedy jedność fizyczna zostaje poprzedzona jednością uczuciową

i duchową. Informacja sekrnumn donetowana do potrzeb i możli-    *

w

przek

²⁷ Por. Paul Cameron, The gfity    W emptrical evidence reveals about    ³¹

homosexuality, Adroit Press, Frankła .ńfri ?.

38