DSCN1950

I Wstęp...... . ..............................7

L Współczesna pedagogika pracy - problemy interdyscyplinarne .... U

1.    Główne dziedziny psychologii........ . ........... U

2.    Psy chologia a w iedza o pracy.................... 15

3.    Trady cje psychologu pracy i organizacji.............. 17

4.    Współczesne kierunki rozwoju psychologu pracy.......... 22

5.    Pedagogika pracy..... . ..............

II. Pracownik w organizacji........................ >4

1.    Pojęcie organizacji..............

2.    Praca jako wartość.......................... Sj

3.    Zarządzanie organizacją a kierowanie zasobami ludzkimi..... 57

Dl. Badanie pracy i zawodów.......... .

1.    Pojęcia i definicje . . ........

2.    Rodzaje analizy i pomiaru pracy................... 72

3.    Analiza zawodu........................... 88

IV.    Organizacja czasu pracy................. ...... *k

1.    Trudności z wdaściwą organizacją czasu.............. 98

2.    Zasady prawidłowego wykorzystania czasu pracy..........100

3.    Badania nad wykorzystaniem czasu pracy..............102

4.    Prestiż zawodów i stanowisk pracy w opinii

młodego pokolenia polskiej inteligencji...............107

5.    Wartościow anie pracy........................113

6.    Ocena efektywności pracy ludzkiej.................125

V.    Przedsiębiorczość............................144

VI.    Psychologiczne mechanizmy zachowania człowieka w organizacji . . 151

1.    Adaptacja i transgresja w pracy zawodowej.............152

2.    Model przystosowania zawodowego.................154

3.    Niektóre mechanizmy psychologiczne zachowania

człowieka w organizacji................... » • • • lh6

vn. Przystosowanie do pracy i dobór    zawodowy.............194

1.    Rynek pracy a dobór zawodowy w Polsce..............194

2.    Kategorie pracowników w organizacji.............• - - 197

3.    Dobór zawodowy - definicja i formy................198

VIII. Motywacja do pracy.........................242

1. Problemy definicyjne i wybrane koncepcje teoretyczne motywacji . . . 24-