DSCN7846 (2)
'■ -PPM<w«Jpo > .p^r, , . p^',,ls Of ?fU fi>/s^!M wo|&>|po m auoz^zsojum PpX| ipAMOuA/.łyojf
qu»prM^poVu ...V! 2^ SM° M?*0ds3z P^ouiwyuiz .>/ 'ppiAfiuwIPZ JMouA&yo* ppiwpi»A\oi(lpo ni fiu
Aui*i,)s Iiiur/J1IAA#VI , s>ł* ,MM °* •'*n|d Aq<uoip faufA.^pjnjqo (j|)pfA\.ł/Jci qnf ppofAio / toHnfiuA/M
p p. j.>s po b; ^o|^.>||io Imm»/'.'j.S|.u/ is.łf i>uPMopoMods ,7ju.7jumji ,7Au»fji*poa :/pajMO«fp(^
63
ZESPÓŁ ORS
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSCN7857 (2) EKG 11-7 ROZDZIAŁ 1 1 • ZESPÓŁ ORS mmm iTmDSCN7868 (2) Ł_ EKG 11-12Jl liLDSCN7899 (2) ■■■■■■■■i I EKG 11-27 Zwróć uwagę, że w lym zapisie strefa przejściowa występujeDSCN7867 (2) ROZDZIAŁ 1 1 . ZESPÓŁ ORS ROZDZIAŁ 1 1 . ZESPÓŁ ORS Przerost prawej komor & EKG 11-DSCN7869 (2) [DZIAŁ 11 EKG JSm CIAS OALSZY WftWttDSCN7878 (2) 192 •i At 11 • ZESPÓŁ QRSMorfologia zespołu QRS rifA STUDIUM blXVI PRZYPADKÓW: EKG 11-12013 04 13 37 11 Jff i J ■W*UJlJ ^cfeenia Sadowe #vA Litj i,Wklejony obrazek #11 bmp • •W/ i 1 a Sb i •f 4 N ł £zadania z zajęć 11 (2) E *ACC>»W. 5 «=> ■Sk - fil* -£ t) A d?= Re (j)* ** CB0Q“ (J)-Ju* ^R,U U K/jO20 l«:pad Mes^cm* ar 11 (332Duvensee2 I ńlmii iiwlfi głównie itlłln, immy w itr wióry u ,, n i u 11111 > w11 y • ‘ 11 lu uPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 07 20093132 Wstęp do nauki o komunikowaniu - Walery Pisarewięcej podobnych podstron