FRANEK 09

FRANEK 09



- Jak to możliwe, by tę samą odległość przebyć w różnym czasie? - dziwią się wszyscy.

Myślę, że to zależy od środków lokomocji. Jest ich wiele. Poznaj ze mną niektóre. Podpisz właściwie.



•    autobus

•    jacht

•    motocykl

•    samolot pasażerski

•    rower

•    tramwaj

•    łódka






•    samochód osobowy

•    skuter

•    motorówka




• helikopter


•    statek pasażerski

•    autokar



• pociąg pasażerski



Które są powietrzne, które wodne czy lądowe? Wymień.



-10-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
scandjvutmp18601 — 1ÓS —». (Na tę samą melodyę). Każda żyjąca dusza niech się miłością wzrusza, Uwi
Stosując tę samą strategię kupujemy sztabkę 2 uncjową, 1 uncjową oraz 0,5 uncjową. Zauważmy, że
Wszystkie te dowody są typu kosmologicznego. Wszystkie opierają się na założeniu, że szereg przyczyn
2010 08 221136 4. Zasada wielkiej serii. DEFINICJA: wykonywanie 4-6 ćwiczeń na tę samą grupę mięśni
str22 by endi (3) *S WIES2, 00 21KOSIMY) UPOLUJEMY wweęo D2IKA I ZAPROSIMY O&UKSA, ŻEM JAK
IMGF60 (3) 68 Ważne jest także by „żyć faktami”, a nie wiedzą o faktach, jak to czyni wielu pedagogó
IMGs06 lHUMdize przedmiotu terminy te, jak to wyżej wykazaliśmy, są różnie rozu- 1 iBMne, w zależnoś
page0181 czynił on pierwsze oszczędności i nauczył się tak obracać pieniądzmi, by te przynosiły jak
page0182 174 Summa teologiczna Bóg może uczynić, by przypadłość istniała bez podmiotu, jak to widać
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (09) Dzięki temu ćwiczeniu dziecko kształci spostrzegawczość i umiejętność
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (09) Aby wykonać to ćwiczenie, dziecko musi umieć liczyć w zakresie od 1 d

więcej podobnych podstron