IMAG0196 (6)

Obszary aktywności seniorów - mity i rzeczywistość

Szczególną rolę aktywności jako podstawowej kwestii '    '^,k* ^SKxVhy wartościowego życia na przełomie dojrzałości i staro-

^»ł*^lm^_wnis{dW Kawula. Stwierdza on także, że zarówno aktywność j fizyczna, obie pozostające w harmonii ze sobą, są podstawą '^'^rtfwia i w pewnym sensie ułatwiają przejście jednostki w starość jitłip#⁰ j_zj_wy ponadto u człowieka prowadzącego aktywne życie oznaki 1p₀javviają się znacznie później aniżeli u jego rówieśników - jednym ^ ^Mywność fest czynnikiem najskuteczniej hamującym starcze zniedołęż-^ Możemy takie wyróżnić aktywność zawodową i społeczną; ten dru-\₍₀j,yj aktywności szczególnie zainteresował autorkę niniejszego opraco-lluuj, stając się inspiracją do przeprowadzenia badań aktywności wśród

00X«"

Aktywność osób starszych w podejmowaniu działali na rzecz rodziny, społeczeństwa i kulturalno-oświatowych

W 20F r pracownicy Zakładu Andragoglkl i Cerontologii Górnośląskiej ;    (GVvsp) im Kardynała Augusta 1 Honda w My-

ifw*    proeprow adnlt badania or/rkiwut •potocznych w stosunku do

jktywniści Mn łUfsndi Respondenci - Zróżnicow ani pod względem

i. \u ^Kształcenia I pk t - byli mtaszkańcami Górnego śląska i Zagłębia. W Wa*h uwzględniono trzy Mwdnior rodzaje aktywności: na rzecz na r.,    ,    iwa, kulturalno-oświatową Ich wyniki zainspi-

: I0wa_i badaczy do pr/eprowadzmśz badań uzupełniających, to znaczy Wlgljjnuj^11 h ‘ >V. t i.j ii.k •..cimifów na temat własnych rzeczywistych obszarów aktywności W 2006 r. , przy współudziale studentów CWSP, przeprowadzono badania wśród wA »lar*zydv mieszkańców Górnego Ślą-*ka i Zagłębia Niniejsze opracowanie jr^--t raportem z tych badań, których jednak nic nałezy traktować jako reprrzrnłaly wne, a jedynie jako sondażowe V\ dalszq części zostaną przedstawione wyniki analizy porównawczej pomiędzy oczekiwaniami społeczeństwa wobec aktywności ludzi starszych a rzeczywistymi rodzajami tej aktywności, uzyskanymi podczas badań seniorów

Badaniami objęto 192 respondentów w wieku od 50 do 71 lat, w tym 127 kobiet i 65 mężczyzn, zróżnicowanych także według poziomu wykształcenia oraz miejsca zamieszkania (miasto, wieś). Dobór badanych osób był celowy (słuchacze Uniwersytetu Trzeciego Wieku, aktywiści Klubów Seniora,

₍ ę _>r1t-- Elementy pedagogiki opiekuńczej oraz metodyki opieki i wychowania. Zielo-

145