Obszary aktywności seniorów — mity i rzeczywistość
Aktywność na rzecz rodziny według wykształcenia
Tabela 7
Hoduje aktywności w obszarze działań rodzinnych |
Podstawowe - liczba osób 35 1 |
Zawodowe - liczna osób 45 |
■Średnie -- liczba osób 69 |
Wyższe - 1 - liczba 1 osób 43 1 o |
Ogółem l liczba 1 dpowiedzi 1 |
pomoc w wychowano i opiece nad dziećmi |
15 |
17 |
39 1 |
15 1 |
86 1 |
pomoc materialna |
14 |
16 |
31 1 |
17 1 |
78 1 |
pomoc w pracach domowych |
12 |
16 |
32 |
1 5 |
65 \ |
Wsparcie duchowe i emocjonalne |
16 |
17 |
41 |
1 20 |
94 1 |
Podtrzymywanie więzi rodzinnych |
16 |
18 |
31 |
7 |
1 72 I |
Brak aktywności |
2 |
10 |
10 |
8 |
| 30 | |
Inne |
2 |
8 |
8 |
1 18 |
Poziom wykształcenia badanych wpływa na podejmowane przez nich rodzaje aktywności w następujący sposób: najbardziej aktywne są osoby z wykształceniem średnim, tuż za tą grupą są osoby z wykształceniem podstawowym, natomiast osoby z wykształceniem zawodowym i wyższym w mniejszym stopniu angażują się w działania rodzinne. Również i w tym przypadku najczęściej podejmowaną aktywnością było wsparcie duchowe i emocjonalne, jedynie w przypadku osób z wykształceniem zawodowym ten rodzaj aktywności został nieznacznie wyprzedzony przez podtrzymywanie więzi rodzinnych. Najczęstszy brak aktywności daje się zaobserwować u osób z wy kształceniem zawodowym i wyższym.