DSCN1450

ąyau Zmiany rozwojowe ujawniają się w rożnych obszarach aktywności człowieka, w sferze rodzinnej, towarzyskiej i zawodowej.

Rozwig zawodowy związany jest z dościowymi i jakościowymi zmianami rozwojowymi w obrębie trzech warstw': przedmiotowej (treść pracy, narzędzia jwcjr), społecznej (środowisko pracy), osobistej (percepcja siebie, swoich umiejętności oraz sensu życia) (Nuttm, 1968). Zmiany w obrębie tych elementów zachodzą w ciągu całego życia jednostki Zmiany ilościowe są wynikiemZgromadzenia doświadczenia indywidualnego. Proces ten przebiega w określonych warunkach kulturowych i pod wpływem określonych zmian biologicznych Zmiany ilościowe prowadzą do zmian jakościowych polegających na modyfikacji poszczególnych warstw oraz zmianie roli jaką odgrywają w poszczególnych fezach rozwoju człowieka (czy okresach życia). W okresie dzieciństwa i adolesceneji elementy osobowości funkcjonują niezależnie od siebie, dopMMI w dorosłości tworzą zwartą całość określaną osobowością zawodową Dlatego też pierwsze, dziecięce doświadczenia aczkolwiek kształtują zamteresommMEi to jednak nie muszą wyznaczać późniejszych preferencji zawodowycijH Rozwój osobowości, w tym osobowości zawodowej, jest sprzęzoag^^^^r żywaniem zdarzeń życiowych oraz z rozwiązywaniem kryzysów i zadaj rozwojowych. Zdarzenia życiowe jako indywidualnie doświadczane sytua-cje istotnie wpływają na dalszy przebieg rozwoju. W wieku młodzaMgjczym i wczesnej dorosłości najczęściej realizowane są dwa zadania życaagNji^Hj podjęcie pracy i założenie rodziny.

Kryzys należy traktować jako zachwianie równowagi w łub kilku płaszczyzn rozwoju. Kryzysy mogą wiązać się ze szczegttgg ważnymi zdarzeniami życiowymi oraz z przejściem z jednej fezy iflH do drogiej. Jeśli rozwiązanie kryzysu będzie miało c narakter konstruktywny. to jego odczuwanie i rozwiązywanie będzie świadczyć o zdrowi i wzroście możliwości adaptacyjnych jednostki. Jeśli zaś człowtekoonlgfe udaje się przezwyciężyć kryzysu to doświadcza porażki, utraty obniżenia dobrostann. Zdarzenia życiowe oraz kryzysy są naturalnym procesami rozwoju człowieka

We wczesnym okresie rozwoju człowieka, gdy wymienione wM|H funkcjonują niezależnie od siebie, kryzys i zdarzenie życiowe d|j£Bząt£ jednego elementu nie wpływają na zmiany w obrębie drugiego. W ołMB ^wczesne3 doe^doeci, kiedy warstwy, przedmiotowa, osobista i środH||3H tworzą całość, każdy kryzys początkowo dotykający jednej warstwypOMi* jepojawieme sę zmian czy kryzysu w obrębie pozostałych.Raj

z kryzysami ma dmiakter całościowy i obejmuje wszystkie g|