IMAG0681 (3)

12. Terapia Interakcji rodziodzłccko... ♦ 231.

id/.looJtn- Mfltego w pierwszej fazie PCIT, czyli CDI, rodzice uczą się brać przykład y (Izlickn w zabawie. GłównyiTt celem CDI jest zwiększenie wrażliwości rodziców oraz jiivvnfit<*iilf opiekuńcze) 1 bezpiecznej więzi pomiędzy rodzicem a dzieckiem. Gdy tyl-L)rodzic# (jpitritijt) umiejętności CDI, terapia wkracza w fazę PDi, przypominającą lifłipię kliniczną zaburzeń zachowania. Rodzice uczą się kierować zachowaniem dziecin w razie potrzeby, Celem PI)I jest wyrobienie u rodziców większej wprawy w nakłu-(IaiiId ograniczeń i wyciąganiu konsekwencji, aby zminimalizować pojawianie się takich negatywnych dziecięcych zachowań, jak nieposłuszeństwo i agresja. Terapeuci uczt) rodziców umiejętności rozwiązywania problemów, aby im pomóc w przystoso-wnnJu zasad i metod nabytych podczas faz CDI i PDI do nowych sytuacji i nowo po-wiu\j(|cych problemów.

CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU TERAPII Cliaraktiryityka rodziny

Wttrapli uczestniczę wspólnie dzieci z rodzicami. Metoda PCIT jest najczęściej stosowana w rodzinach dzieci pomiędzy trzecim a szóstym rokiem żyda, chociaż z powodzeniem wykorzystywano ją zarówno w przypadku dzieci starszych, jak i młodszych. Stosowano ją w rodzinach o różnej pozycji społeczno-ekonomicznej i choć większość uczestników stanowili Amerykanie pochodzenia europejskiego, w programie brały tcź udział rodziny z innych grup etnicznych. Dzieci wybrane do badania rezultatów terapii miały skierowania do leczenia klinicznego, wydane przez opiekunów społecznych, pediatrów, psychiatrów, nauczycieli, innych pracowników zajmujących się zdrowiem psychicznym lub inne rodziny. PCIT najczęściej używano w odniesieniu do dzieci, u których zgłaszano zaburzone zachowanie. Jednak metodą tą obejmowano również rodziny zgłoszone do agencji stanowych z powodu krzywdzenia dzieci; w tym przypadku leczeniu poddawano rodziców. Terapia mogła być zastosowana wobec jednego lub obojga rodziców albo innych ważnych opiekunów w życiu dziecka (np. dziadkowie bądź przyjaciele rodziców). Jeśli rodzice są rozwiedzeni i wspólnie opiekują się dzieckiem, terapeuta zwykłe wyznacza im sesje razem lub osobno, zależnie od dynamiki rodziny i preferencji rodziców.

Cechy terapeuty

Terapeuci prowadzący PCIT to psychologowie, studenci studiów podyplomowych w zakresie psychologii i pracownicy społeczni. Najlepiej byłoby, gdyby nowi terapeuci Pfrrhyli szkoleni przy użyciu kombinacji metod dydaktycznych (np. zajęcia lub