IMAG0701 (6)

dziecko me siucna, roozac wszczyna procedurę przerwy ynme-out). Koazi-^c    nigdy n* ignorowali nieposłuszeństwa, ponieważ takie zachowa-

wzmacniane, jeżeli dzieciom nie nakazuje się robienia rzeczy, których wyko 5Jaodmów2y-

prtjcedura przerwy daje rodzicom ustalony, konkretny zestaw kroków po wydaniu jecenia. Procedura ta ma trzy poziomy; ostrzeżenie, krzesło i pokój. Na każdym °° dziecko może zakończyć przerwę, wykonując polecenie. Procedura trwa

Jlopóty, dopóki dziecko nie posłucha rodzica.

Osmenie

Dziecku daje się ostrzeżenie, gdy po raz pierwszy nie wykona rodzicielskiego polecenia. Przed ostrzeżeniem rodzic może wyznaczyć dziecku 5 sekund na wykonanie polecenia. „Zasada 5 sekund” jest używana wtedy, gdy nie jest jasne, czy dziecko zamierza posłuchać rodzica, a nie wtedy, gdy dziecko jest nieposłuszne w sposób oczywisty (np. mówi: „Nie!”). Ostrzeżenie jest stwierdzeniem: „Jeśli tego nie zrobisz, będziesz musiał posiedzieć na krześle”. Jeśli dziecko posłucha, rodzic chwali je za to i zabawa toczy się dalej.