B i# |
■ 64 rodziny, 81% chłopców, średnia wieku • 4,9, diagnoza przed terapią E ODD |
77% rasy białej, 14% czarnoskórych, 9% innych, średni Wskaźnik Holling-sheada 135 |
Losowy przydział do terapii lub grupy oczekującej, analizy ANC0VA na danych z obserwacji zachowania, ocenach rodziców dotyczących funkq'onowania dziecka i rodziców przed terapią i po terapii, testy t na TAI, po 4 miesiącach badanie tych, którzy ukończyli terapię. |
Grupa poddana terapii wykazała znaczną poprawę w funkcjonowaniu dziecka i rodziców w porównaniu z grupą oczekującą. Pozytywne rezultaty leczenia utrzymały się w badaniu po 4 miesiącach. | ||||
ał do CIT, lub 8j eych (2 i na wacji po-i, do-jono-rodzi-:i nau- |
W obu grupach zanotowano klinicznie i statystycznie znamienną poprawę, która utrzymała się w czasie. Nieznaczna statystyczna różnica między wynikami standardowej i okrojonej PCIT. | |||||||
ir |
84 dzieci (12 leczo- |
grupa leczona - 92% dzieci |
Pomiar powtarzalny - |
W grupie le- | ||||
,N0VA |
■u (W) |
nych, 72 z grupy kon- |
rasy białej |
analizy AN0VA na |
czonej stwier- | |||
tfaro- |
trolnej z wysoką, śred- |
wynikach grupy le- |
dzono klinicz- | |||||
esię- |
nią i niską oceną pro- |
czonej i porównania |
nie istotną | |||||
X) |
btemów w zachowaniu |
w parach grupy le- |
poprawę w za- | |||||
dokonaną przez na- |
czonej i kontrolnej |
chowaniu | ||||||
1/ po- |
Dwa lata po |
uczyciela, średnia |
na podstawie ocen |
w szkole po | ||||
f - |
zakończeniu |
wieku (grupa leczona) |
nauczycieli i pomia- |
PCIT. W bada- | ||||
wiet- |
terapii matki |
14,7, diagnoza przed |
rów obserwacyjnych |
niu po 12 mie- | ||||
la- |
nadal zgłaszały |
terapią § zachowania |
przed terapią, po tera |
siącach, po- | ||||
i za- |
problemy w za- |
zaburzone |
pii i w czasie badania |
prawa w tej | ||||
vie- |
chowaniu dzie- |
w 12 i 18 miesięcy po |
grupie utrzy- | |||||
y- |
cka, poziom |
terapii. |
mała się. | |||||
> |
aktywności |
W 18 miesięcy | ||||||
)dzi- |
i stres wycho- |
po terapii | ||||||
wawczy przy |
utrzymała się | |||||||
6- |
zakończeniu |
poprawa pod | ||||||
ba- |
terapii; |
względem po- | ||||||
lata |
u większości |
słuszeństwa. | ||||||
dzieci nie roz- |
Lecz podczas | |||||||
poznano zabu- |
badania po | |||||||
y |
rzonego zacho- |
2 latach | ||||||
i |
znacznie się | |||||||
Uh |
^-- |
obniżyła. |