AUTYZM
Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1990 - 2006
Pozycje dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Płocku zostały podkreślone
Wydawnictwa zwarte
AUTYZM / pod red. Władysława Dykcika. - Poznań:  Eruditus , 1994
AUTYZM i zespół Aspergera / pod red. Uty Frith; z jęz. ang. tł. Beata Godlewska.-
Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2005
AUTYZM wyzwaniem naszych czasów / red. Tadeusz Gałkowski, Joanna Kossewska. -
Kraków: Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001
BARON-COHEN Simon, BOLTON Patrick: Autyzm: fakty. Kraków: Krajowe
Towarzystwo Autyzmu. Oddział, 1999
BA
ESZYC
SKI Jacek: Ewoluowanie terapii jako procesu optymalizacji efektywności rozwoju
dziecka autystycznego na przykładzie trzech form // W: Pedagogika alternatywna - dylematy
praktyki. - T. 2 / red. nauk. Krystyna Baranowicz. - Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls",
2000
BA
ESZYC
SKI Jacek: Mowa i język dzieci z autyzmem.  Słupsk: Wyższa Szkoła
Pedagogiczna w Słupsku, 1998
BA
ESZYC
SKI Jacek Jarosław: Rodzina jako środowisko osób z autyzmem: aspekt
wychowawczo-terapeutyczny.- Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika,
2005
BOBKOWICZ-LEWARTOWSKA Lucyna: Autyzm dziecięcy: zagadnienia diagnozy
i terapii.- Wyd. 3.- Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005
BRAGDON Allen D., GAMON David: Kiedy mózg pracuje inaczej: ADHD, alkoholizm,
autyzm, d�ja vu, dysleksja, leworęczność, słuch absolutny, pamięć fotograficzna, sezonowe
zaburzenie afektywne, synestezja. - Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo. Psychologiczne, 2004
BRAUNER Alfred, BRAUNER Francoise: Dziecko zagubione w rzeczywistości: historia
autyzmu od baśni o wróżkach: fikcja literacka i rzeczywistość kliniczna. Wydanie 2.-
Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1993
CZOWNICKA Anna: Przypadek Mateusza. - Warszawa: Oficyna Wydawnicza WPUW 1993
DRUGIE opowieści terapeutów / koment. Hanna Olechnowicz.- Warszawa: Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, 2000
DZIECKO z autyzmem: rozważania teoretyczne, doniesienia z badań / pod red. Danuty
Marzec i Anny Banasiak.- Częstochowa: Wydawnictwo im. St. Podobińskiego Akademii
im. Jana Długosza, 2005
EDUKACJA osób autystycznych w praktyce i badaniach naukowych: konferencja naukowa,
Gdańsk 5.12-6.12.1997 / pod red. Hanny Jaklewicz.- Gdańsk: Stowarzyszenie Pomocy
Osobom Autystycznym, 1998
GAA
KOWSKI Tadeusz: Dziecko autystyczne w środowisku rodzinnym i szkolnym.-
Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995
GRANDIN Temple, SCARIANO Margaret M.: Byłam dzieckiem autystycznym.- Warszawa;
Wrocław: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1995
GRODZKA Magdalena: Dziecko autystyczne: dziennik terapeuty.- Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2000
HART Charles A: Przewodnik dla rodziców dzieci autystycznych: odpowiedzi na najczęstsze
pytania; przekł. [z ang.] Joanna Horowska.- [A
ódz
]: Fundacja im. Wojtka Wadowskiego, cop.
1995
JAKLEWICZ Hanna: Autyzm wczesnodziecięcy: diagnoza, przebieg, leczenie. Gdańsk:
 Marabut , 1993
"JESTEM dzieckiem autystycznym - dajcie mi szansę" / zebrały i oprac. Hanna Beata
Iwańczak i Jolanta Miękina.- Częstochowa: [Samorządowy Ośrodek Doskonalenia], 2001
KAUFMAN Barry Neil: Przebudzenie naszego syna: [zwycięstwo miłości nad chorobą].-
Warszawa: Synapsis, 1994 .
KONSTANTEREAS Mary M., BLACKSTOCK Edward B., WEBSTER Christopher D.:
Autyzm.- Warszawa: Krajowe Towarzystwo Autyzmu, 1992
KRUK-LASOCKA Joanna: Autyzm czy nie autyzm?: problemy diagnozy i terapii
pedagogicznej małych dzieci.- Wrocław: Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji, 2003
MACIARZ Aleksandra, BIADASIEWICZ Małgorzata: Dziecko autystyczne z zespołem
Aspergera.- Kraków:  Impuls , 2005
MARKIEWICZ Katarzyna: Możliwości komunikacyjne dzieci autystycznych.- Lublin:
Wydawnictwo Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004
MODELE zachowań oraz współpraca z dziećmi autystycznym: poradnik dla rodziców i osób
profesjonalnie zajmujących się problemem / red. Catherine Maurice; współpraca Gina Green,
Stephen C. Luce. - Warszawa: Wydawnictwo Twigger, 2002
OLECHNOWICZ Hanna: Wokół autyzmu: fakty, skojarzenia, refleksje, Warszawa:
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004
OPOWIEŚCI terapeutów: [autyzm, uszkodzenia organiczne, choroba sieroca, nadruchliwość,
hipochondria, mutyzm, zespół Downa, problem ojca] / komentuje Hanna Olechnowicz.-
Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997
PECYNA Maria Bogumiła: Psychologia kliniczna w praktyce pedagogicznej.  Wyd. 3 -
Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 2001
PISULA Ewa: Autyzm i przywiązanie. - Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,
2003
PISULA Ewa: Autyzm u dzieci: diagnoza, klasyfikacja, etiologia. - Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2000
PISULA Ewa: Autyzm: fakty, wątpliwości, opinie. Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiki
Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1993
PISULA Ewa: Małe dziecko z autyzmem: [diagnoza i terapia].- Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2005
RANDALL Peter PARKER Jonathan: Autyzm: jak pomóc rodzinie. - Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2001
SEACH Diana., LLOYD Michele, PRESTON Miranda: Pomóż dziecku z.autyzmem.-
Warszawa: K.E.Liber, 2006
SHATTOCK Paul, SAVERY Dawn: Autyzm jako zaburzenie metaboliczne / tł. Małgorzata
Przybyszewska.- Warszawa: 2000
SZOT Zbigniew: Aktywność ruchowa w terapii dzieci autystycznych.- Gdańsk: Akademia
Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku, 2003
SZOT Zbigniew: Autyzm: terapia ruchowa, badania interdyscyplinarne.- Gdańsk:
Wydawnictwo Uczelniane Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja
Śniadeckiego, 2004
TERAPIA behawioralna osób z autyzmem./ pod red. Małgorzaty Rybickiej.- Gdańsk:
Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym, 2003
TERAPIA i edukacja osób z autyzmem: wybrane zagadnienia / pod red. Doroty Danielewicz
i Ewy Pisuli.- Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im Marii
Grzegorzewskiej, 2003
TERAPIE wspomagające rozwój osób z autyzmem / red. nauk. Jacek J. Błeszczyński. -
Wyd. 2 zm. - Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005
WACLAW Wanda, ALDENRUD Ulla, ILSTEDT Stefan: Dzieci z autyzmem i zespołem
Aspergera; tł. Małgorzata Aleksandrowicz.- Katowice:  Śląsk , 2000
WILIAMS Donna: Nikt nigdzie: niezwykła autobiografia autystycznej dziewczyny. -
Warszawa: Fraszka Edukacyjna, 2005
WOKÓA
diagnozowania autyzmu: wybór tekstów wygłoszonych na I Seminarium Polsko-
Francuskim na temat Autyzmu Wczesnodziecięcego, w Krakowie 1-4 czerwca 1995 /
[red. Andrzej Gardziel; aut. AgnŁs Batt et al.].- Kraków: Grupa Robocza ds. Współpracy
Polsko-Francuskiej w Dziedzinie Psychiatrii Dziecięcej, 1998
WSPOMAGANIE rozwoju osób z autyzmem: teoria - metodyka - przykłady / red. nauk.
Jacek J. Błeszyński.- Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004
WYBRANE formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / red. nauk. Ewa Pisula, Dorota
Danielewicz.- Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005
ZABA
OCKI Kazimierz Jacek: Autyzm.- Płock: Wydawnictwo Naukowe "Novum", 2002
ZASADNICZE różnice między upośledzeniem umysłowym a chorobą psychiczną / dokument
przygot. Henry V. Cobb, Peter Mittler ; tł. [z ang.] Anna Firkowska-Mankiewicz.- Warszawa:
Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym, 1993
ZOLLER Dietmar: Gdybym mógł z wami rozmawiać ... / z przedmową Friedricha Spechta;
przekł. [z niem.] Małgorzata Szydłowska (proza), Grażyna Strzelecka i Janusz Gryz
(wiersze).- Warszawa: Fundacja Synapsis, 1994
ŻYĆ z autyzmem: wybrane zagadnienia dotyczące problematyki osób dorosłych z autyzmem
/ [zespół red. Alina Perzanowska, Agata Wolińska-Chlebosz, Agnieszka Dąbek]. - Kraków:
 Wspólnota Nadziei , 2002
ŻYĆ z autyzmem  [Seria - 9 tytułów]. Warszawa: Fraszka Edukacyjna, Fundacja Synapsie,
2005
Artykuły z czasopism
BARA
ÓG Krystyna: Dziecko autystyczne w klasie szkolnej // Wychowanie Fizyczne
i Zdrowotne. - 2001, nr 8/9, s. 26-28
BIADASIEWICZ Małgorzata: Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera // Szkoła
Specjalna. - 2001, nr 2, s. 91-95
BA
ESZYC
SKI Jacek: Badania nad echolalią i użyciem zaimka "ja" w kształtowaniu się
mowy dziecka autystycznego w odniesieniu do innych jednostek nozologicznych // Roczniki
Pedagogiki Specjalnej.  T. 7 .-(1996) s. 227-239
BA
ESZYC
SKI Jacek: Badania nad echolalią i użyciem zaimka "ja" w kształtowaniu się
mowy dziecka autystycznego // Słupskie Prace Humanistyczne.  Nr 15b .-(1997) s. 139-157
BA
ESZYC
SKI Jacek: Badania nad wykorzystaniem metody Ruchu Rozwijającego w pracy
z dzieckiem autystycznym // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 12, s. 10-12
BA
ESZYC
SKI Jacek: Badania różnicujące autyzm od zatrucia dzieci metalami ciężkimi //
Wychowanie na Co Dzień. - 2003, nr 1/2, s. 23-25
BA
ESZYC
SKI Jacek: Czy szkoła powinna się otworzyć na autyzm? // Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. - 1995, nr 3, s. 25-27
BA
ESZYC
SKI Jacek: Próby zestawienia definicji autyzmu na podstawie doniesień z różnych
dziedzin nauk // Roczniki Pedagogiki Specjalnej.  T. 9. -(1998) s. 15-33
BA
ESZYC
SKI Jacek, BA
ESZYC
SKA Lucyna: Echolalia - mowa echolaliczna występująca
u osób z autyzmem // Słupskie Prace Humanistyczne. - Nr 13b .-(1996) s. 181-192
BA
ESZYC
SKI Jacek, BA
ESZYC
SKA Lucyna: Kontrowersje wokół metody ułatwionej
komunikacji // Słupskie Prace Humanistyczne. - Nr 13b .-(1996) s. 171-179
BA
ESZYC
SKI Jacek, BOBKOWICZ Lucyna: Echolalia jako jedna ze specyficznych cech
mowy dziecka autystycznego // Psychologia Wychowawcza. - 1997, nr 3, s. 251-257
BOBKOWICZ Lucyna: Autyzm wczesnodziecięcy - etiologia i terapia // Scholasticus. - 1993,
nr 4/5, s. 67-75
BOBKOWICZ Lucyna, RUTA Iwona: Uczenie dzieci autystycznych w świetle teorii
behawioralnej wraz z ilustracją-opisem trzech przypadków // Scholasticus. - 1995, nr 2,
s. 49 -54
CIEMBOROWICZ Małgorzata: ,,Pracuję z dziećmi autystycznymi..." // Wychowanie
w Przedszkolu. - 2000, nr 7, s. 428-429
CIUPA Anna: Ustalanie się porozumienia między matką a dzieckiem zainicjowane przez
dotyk twarzy // Nowa Psychologia. - 1996 nr 3, s. 77-84
CZAPCZYC
SKA Agnieszka: Autyzm a płeć // Remedium. - 2005, nr 3, s. 22-23
CZOWNICKA Anna: Znaczenie słowa w autyzmie wczesnodziecięcym: krytyczna rola braku
wskazywania palcem // Nowa Psychologia. - 1995 nr 1, s. 69-79
DUBIS Anna: Autyzm czy nie autyzm? // Edukacja i Dialog. - 2005, nr 7, s. 24-29
FILEK Bernadeta: Trudności w nauczaniu dzieci niesłyszących upośledzonych umysłowo
w stopniu lekkim z dodatkowymi sprzężeniami // Szkoła Specjalna. - 2004, nr 2, s. 139-142
GAA
KA Urszula: Czym jest autyzm? // Charaktery. - 1997, nr 5, s. 17
GAA
KOWSKI Tadeusz: Autyzm w rodzinie. Ujęcie interdyscyplinarne // Kultura i Edukacja.
- 1993, nr 2, s. 85-102
GAA
KOWSKI Tadeusz, PISULA Ewa: Psychologiczne i genetyczne komponenty
charakteryzujące autystyczne spektrum zaburzeń // Kosmos. - 2003 nr 2/3, s. 217-226
GAA
KOWSKI Tadeusz, PISULA Ewa: Różnice międzypłciowe w częstości i ekspresji
autyzmu // Kosmos. - 2003 nr 1, s. 113-117
GORISZOWSKI Włodzimierz: Autyzm wczesnodziecięcy w świetle aktualnych teorii //
Zbliżenia Piotrkowskie. - 1995, nr1/2, s. 81-92
GRYGIER Urszula: Pomoc dziecku w klasie integracyjnej // Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. - 2002, nr 3, s. 43-44
IGNATOWICZOWA A
ucja, IGNATOWICZ Roman: Autyzm wczesnodziecięcy //
Wychowanie w Przedszkolu. - 1991, nr 9, s. 430-436
KLAMA Ramona: Praca z dzieckiem autystycznym // Wychowanie w Przedszkolu. - 2000,
nr 9, s. 554-555
KOSECKA Anna: Stosunki wewnątrzrodzinne w percepcji rodzeństwa dzieci autystycznych
// Psychologia Wychowawcza. - 1999, nr 1, s. 41-50
KOWALSKA Ewa: Wspólnie, krok po kroku // Gazeta Szkolna. - 2001, nr 44, s. 15
KRUK- LASOCKA Joanna: Autyzm a oligofrenia // Szkoła Specjalna. - 1994, nr 4, s. 195-
200
KUA
AKOWSKA Joanna: Leczenie sercem i cierpliwością // Gazeta Szkolna. - 2003, nr 16,
s. 16
KUA
AKOWSKA Joanna: Własny (autystyczny) świat // Gazeta Szkolna. - 2003, nr 15, s. 16
LACH Joanna: Osoba z upośledzeniem umysłowym też staje się dorosła // Szkoła Specjalna. -
2003, nr 2, s. 95-97
LEŚNIEWSKA Katarzyna: Geneza autyzmu wczesnodziecięcego (wybrane teorie) //
Wychowanie na co Dzień. - 1998, nr1/2, s. 29-33
LOEBL Wirginia: Kategorie użytkowników wspomagającej i alternatywnej komunikacji //
Szkoła Specjalna. - 2000, nr 5, s. 247-255
LOEBL Wirginia: Refleksje wokół komunikacji międzyludzkiej - implikacje dla interwencji
językowej osób z problemami porozumiewania // Szkoła Specjalna. - 2001, nr 3, s. 137-140
MARCZAK Janina Halina: Dzieci autystyczne // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. -
1994, nr 9, s. 22-25
MAREK Elżbieta: Zrozumieć autystyczny świat // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 376-378
MIA
KOWSKA Grażyna: Autyzm znany czy nie znany? // Szkoła Specjalna. - 1990, nr 2/3,
s. 83-89
MINCZAKIEWICZ Elżbieta: Rozwój umiejętności komunikacyjnych dzieci autystycznych //
Szkoła Specjalna. - 1998, nr 2, s. 67-74
MA
YNARSKA Małgorzata: Psychostymulacyjna terapia logopedyczna dziecka
autystycznego // Logopedia. - T. 25 (1998), s. 65-74
NAPIÓRKOWSKA Małgorzata: Moje spotkanie z Piotrem (Terapia dziecka autystycznego) //
Wychowanie na Co Dzień. - 1997, nr 9, s. 10-12
NAPIÓRKOWSKA Małgorzata: Czy to możliwe? Ułatwiona komunikacja jedną z metod
porozumiewania się z dzieckiem autystycznym z zaburzeniami mowy // Szkoła Specjalna. -
1999, nr 3, s. 171-177
NAREWSKA Jolanta, WOy
NIAK Elżbieta: Integracja czy izolacja? // Życie Szkoły. - 2003,
nr 6, s. 367-369
NAREWSKA Jolanta, WOy
NIAK Elżbieta: Integracja dziecka autystycznego z rówieśnikami
//Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003 nr 4, s. 43-44
OLECHNOWICZ Hanna: Przez ręce do głowy i serca: kształtowanie rozumnego działania
dłoni metodą Felicji Affolter : perspektywy zastosowania w terapii dzieci autystycznych //
Szkoła Specjalna. - 1997, nr 4, s. 215-221
OSTROWIC
SKA Anna: Integracyjny turnus terapii twórczej // Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. - 2002, nr 6, s. 22-25
PAWA
OWSKA Halina: Echolalia w prawidłowym i zaburzonym rozwoju mowy // Szkoła
Specjalna. - 1999, nr 5, s. 262-266
PAWA
OWSKA Halina: Właściwości mowy w autyzmie wczesnodziecięcym: (na przykładzie
wypowiedzi 8-letniego chłopca) // Szkoła Specjalna. - 1999, nr 1, s. 40-46
PAWA
OWSKA Halina: Zagadnienia mowy w autyzmie wczesnodziecięcym // Szkoła
Specjalna. - 1997, nr 2, s. 67-70
PAWA
OWSKA-JAROC
Halina: Percepcja sytuacji społecznego komunikowania się przez
dziecko autystyczne // Szkoła Specjalna. - 2004, nr 3, s. 221-226
PERZANOWSKA Alina: Z psychologicznych badań nad autyzmem // Rocznik Naukowo-
Dydaktyczny, Prace Psychologiczne.-Z. 5 .-(1996), s. 127-140
PIERÓG Marta: Zabawy dziecka autystycznego // Edukacja i Dialog. - 2005 nr 7, s. 30-34
PISULA Ewa: Autyzm u dzieci // Scholasticus. - 1994, nr 3/4, s. 69-76
PISULA Ewa: Autyzm i ułatwiona komunikacja // Nowa Psychologia. - 1995 nr 3 s. 33-42
PISULA Ewa: Badania nad przyczynami autyzmu a możliwości jego wczesnego wykrywania
// Wszechświat. - T. 107, z. 1/3 (2006), s. 16-17
PISULA Ewa: Dzieci zamknięte we własnym świecie // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 324-327
PISULA Ewa: Dzieci autystyczne // Praca Socjalna. - 1998 nr 4, s. 97-102
PISULA Ewa: Profile stresu u ojców dzieci z zaburzeniami rozwoju // Psychologia
Wychowawcza. - 1998, nr 5, s. 419-425
PISULA Ewa: Stres rodzicielski związany z wychowaniem dzieci autystycznych i z zespołem
Downa // Psychologia Wychowawcza. - 1993, nr 1, s. 44-52
PISULA Ewa: Wypalenie zawodowe u terapeutów zajęciowych pracujących z osobami
z autyzmem // Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo.  2005, nr 1, s. 139-151
PISULA Ewa: Zaburzenia autystyczne u dzieci // Nowa Szkoła. - 1992, nr 7, s. 409-412
PONIATOWSKA Stefania, DURDA-DELIK Katarzyna: Kompleksowa terapia dziecka
z zachowaniami autystycznymi : studium przypadku // Logopedia. - T. 27 (2000), s. 173-186
PURA Maria: Moje spotkanie z dzieckiem autystycznym // Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. -2003, nr 4, s. 44-45
RAFALSKA-KAWALEC Jadwiga: Możliwość edukacji: autyzm u dzieci z małych
środowisk // Życie Szkoły. - 2005, nr 10, s. 21-25
SZOĆ Krystyna, RASZEWSKA Maria: O współpracy z rodzicami dzieci niepełnosprawnych
// Szkoła Specjalna. - 2001, nr 3, s. 169-172
RODIER Patricia M.: Początki autyzmu // Świat Nauki.  2000, nr 5, s. 50-57
ROTKIEWICZ Marcin: Szklany klosz: autyzm można już leczyć // Wprost. - 2000, nr 51,
s. 82-83
S
DZIMIR Barbara: Dziecko autystyczne // Wychowawca. - 2003, nr 9, s. 16-17
SIJER Agata: Być sobą wśród innych - rola świetlicy szkolnej w procesie dziecięcej integracji
// Nauczanie Początkowe. - 2003/2004, nr 1, s. 71-78
SA
OMIC
SKA Dominika: Podstawy terapii i edukacji dzieci z autyzmem // Życie Szkoły. -
2003, nr 6, s. 328-332
SMEREKA Tomasz: Psychologiczna terapia dziecka autystycznego prowadzona metodą
psychostymulacyjną // Logopedia. - T. 25 (1998), s. 97-106
STEFAC
SKA- KLAR Renata: Autyzm wczesnodziecięcy i inne głębokie zaburzenia rozwoju
na tle uwarunkowań środowiskowych // Auxilium Sociale.  1997, nr 2, s. 31-45
STRADOWSKI Jan: iPod w mózgu // Wprost. - 2005, nr 19, s. 92-[93]
TREFFERT Darold A, WALLACE Gregory L: Wyspy geniuszu // Świat Nauki.  2002, nr 8,
s. 56-65
WINCZURA Barbara: Spór o genezę autyzmu // Kwartalnik Pedagogiczny. - 1996, nr 3/4,
s. 135-151
WINCZURA Barbara: Z badań nad inteligencją i zdolnościami dzieci autystycznych // Szkoła
Specjalna. - 2000, nr 5, s. 235-241
WINCZURA Barbara: Zachowania agresywne dziecka autystycznego w rodzinie // Acta
Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne.  Nr 117 (1997), s. 41-51
WOLNA B.: Moje spostrzeżenia w pracy z dzieckiem autystycznym // Szkolne Wieści. -
2003, nr 6, s. 13
WOLSKA Danuta, WOLSKI Andrzej: Strukturyzacja świata wewnętrznego i zewnętrznego
osoby autystycznej jako podstawa jej terapii // Roczniki Pedagogiki Specjalnej.  T. 8 (1997),
s.490-498
WOSIK-KAWALA Danuta: Dziecko autystyczne w rodzinie // Opieka, Wychowanie,
Terapia. - 1999, nr 1, s. 15-18
WÓJCIK Małgorzata: Temat: Zrozumieć drugiego człowieka...: o dziecku autystycznym... //
Drama. - 2001, z. 38, s. 12-14
ZAJ
C Izabela, PUCHER Jadwiga, GRABARA Małgorzata: Hipoterapia w usprawnianiu
dzieci autystycznych // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2002, nr 11, s. 8-10
ZARZYCKA Joanna: Mój i jego sukces // Głos Nauczycielski. - 2004, nr 31, s. 7
ZELLMA Anna: Wybrane aspekty psychologiczno-dydaktyczne katechizacji dzieci
autystycznych z zespołem Aspergera w klasach integracyjnych // Katecheta. - 2003, nr 10,
s. 3-12
Opr. A. Stawicki