14.. Potrzeby typu O » B proponuje teona:
Masło wa
o) Obuchowskicgo c) Allpona
- d) — Murraya............. ......... ............ .........
c) zacina z podanych odpowiedzi nic jest prawdziwa
15. jPotencjal behawioralny w ujęciu Rottera \ .
wyznaczany jest przez;-----------p§||gj----1—rśr
- ' •* j • • ^'w.c.\.V .r- /<
a) subickry\vnauwan.ość oczekiwanego wzmocnienia i » i
wartość cd#ł* ' jt^*k
b) prawdopodobieństwo subiektywnego wystąpienia “i
oczekiwanego wzmocnienia . ’ :
c) X wartość cc!u i prawdopodobieństwo jego osiągnięcia \ \
wartość oczekiwanej nagrody i prawdopodobieństwo jej uzyskania
żadna z podanych odpowiedzi nic jest prawdziwa «
^Indywidualną skłonność do oceniania zdarzeń w j * sposób charakterystyczny dla różnych emocji (np. • gr.icwliwość, s trach li wość). Frijda nazywa:
a) nastrojami
b) coizodami emocjonalnymi & dyspozycjami osobowościowymi
o) warunkowymi reakcjami emocjonalnymi
c) żadna z podanych odpowiedzi nic jest prawdziwa
20. Wartość oczekiwanej nagrody i
prawdopodobieństwo jej uzyskania wyznaczają:
Xy potencjał behawioralny (w rozumieniu Rottera) odporność na pokusy w postaci bezpośrednio spostrzeganej nagrody
c) _.. intensywność reakcji emocjonalnej w sytuacji . — - -
odroczenia nagrody
d) częstość reakcji dystrakcyjnyeh w oczekiwaniu r.a nagrodę
c)— żadna z podanych odpowiedzi nic jest prawdziwa---
21y Wg. Frijdy faktem o podstawowym znaczeniu dla analiz psychologicznych emocji jest ich:
a) waTcncja
b) / htcrarchic7Ttość tnicncjonalność łabilność
c) t ina z podanych odpowiedzi r.ic jest prawdziwa
22. Zachowanie transgresyjne, to takie, które:
a> /nastawione Jest na adaptację i utrzymanie status quo fjy jest celowe, twórcze i ekspansywne, wykracza poza dotychczasowe osiągnięcia jednostki
c) jest celowe i niecelowe, zawsze wykracza poza to, co jest
d) nastawione Jest na przystosowanie t optymalizację danych warunków zewnętrznych i wewnętrznych
idna z podanych odpowiedzi nie jest prawdziwa
17. Najważniejsze cechy motywu ochronnego, to:
pa>ologizacja /achowann. sztywność, nicpodatr.ość * ^ na zmianę
nadmierna stabilność., dorainość, wewnętrzna sprzeczność
.c) racjonalizacja i wyparcie treści motywu ze
świadomości ^ —»
mcpodatność sterowanego nim zachowania na zmianę
iadr.a z podanych odpowiedzi nic jest prawdziwa
c)
* teorii McCIeilanda emocje;
.. 9l E-1
» "l mc biorą udziału w procesie motywacyjnym
. ; * b) stanowią specjalny rodzaj motywu i ’ I (c) stanowią podstawowy składnik motywu a) są utożsamione z motywami
żadna z poMhych odpowiedzi nic jest prawdziwa
g)
O
18.
■*t*“ Emocja jako stan odnosi się do:
? i
I i
I a) niespecyficznej, ĆJ u go trwał ej reakcji
Wrzzitwość na potytpw sygnały emocjonalne jest i j/O \® przemijającej reakcji na określone warunki na oeół* * * • ^ osobniczo stałej skłonności do specyficznych rcakc-
{* d) tendencji do powtarzania danej reakcji u tej samej
ogół:
osoby
iiejsza niż na negatywne
taka sama jak na negatywne j |
■ i I 1 | |
c) |
większą niż. na negatywne |
? |
8 |
bardziej zależna od postaw emocjonalnych | |
C) |
ż.adr.a /. podanych odpowiedzi* nic jest prawdziwa u |
| P |
19. |
| Istotą Lazarusa koncepcji emocji jest: |
. bT k . |
c) | ||
2) |
charakterystyka różnych. sposobów przezwyciężania ’• |
• s |
scoic
innym
przeszkód w otoczeniu |
brak definicji i uniwersalnych twierdzeń, opracowanie wielu metod micr/ąc\ch ró/nc rod/aic reakcji j emocjonalnych |
charakterystyka różnych postaci procesu oceniania \ /dar/cń obiektów i ludzi. jako kluczowego dla j do wstawania emocji i zachodzącego ciągle d) rystematyc/na klasyfikacja emocji na podstawowe i wtórne ora/, dążenie do opracowania ich pełnej . charakterystyki empirycznej j
/r-drj / podanych odpowiedzi nic jest, prawdziwa |
2fi. Skala Rokcacha bada:
preferencje w zakresie wartości TSl dyspozycje motywacyjne
c) dyspozycje emocjonalne
d) - "ja"" realne i “ja** idealne
c) żadna /. podnnvch odpowiedzi r.ic jest prawd/.i'v3
c)