3582277343
Rozwój emocjonalny Empatia i rozwój moralny
Rozwój uczuć empatycznych u dzieci:
■ Reaktywny płacz noworodka
■ Egocentryczne cierpienie empatyczne (dystres) - dzieci reagują na cierpienie innych tak, jakby to one same cierpiały
■ Quasi-egocentryczne cierpienie empatyczne - dziecko zdaje już sobie sprawę z tego, że cierpi kto inny, ale myli swój stan wewnętrzny ze stanem innej osoby i robi dla niej to, co jemu przyniosłoby pocieszenie
■ Cierpienie empatyczne - uczucia dziecka zbliżają się do uczuć drugiej osoby, bo nie utożsamia już ono stanów wewnętrznych innych osób z własnymi odczuciami
■ Empatia dla doświadczenia innej osoby - wykraczająca poza bieżącą sytuację (np. chroniczna choroba, ubóstwo)
24
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
1 1311 • sfery emocjonalno-społecznej - obejmującej rozwój uczuć, kontaktów społecznych i osobowościDSCF0513 EMPATIA I ROZWÓJ MORALNY Część V EMPATIA I ZASADY MORALNE 199 ROZDZIAŁIMGi14 (2) natomiast zwiększa się liczba czynników, które zakłócają prawidłowy rozwój uczuć i emocjistymulowanie rozwoju takich zdolności dzieci, dzięki którym kształtują one swoją osobowość,skanuj0002 Aby osiągnąć cele wychowania przedszkolnego, należy wspomagać rozwój, wychowywać i kształIMGD78 (2) 10. Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym10.1. Rozwój i uczenie się dzieci60. Hajnicz W.: Rozwój organizacji zabaw dzieci w wieku przedszkolnym. WarszaInformacje mują one takie zagadnienia, jak: rozwój wczesnej komunikacji u dzieci niepełnosprawnych i5 (444) REHABILITACJA W WIEKU ROZWOJOWYM MÓZGOWE PORAŻENIE DZIECIĘCE - Ocena psychoruchowego rozwoju68 (140) Dla rozwoju swojej osobowości dzieci potrzebują jednocześnie granic i swobody. Autorkawięcej podobnych podstron