3582277357

3582277357



Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów gimnazjum

Czas trwania: 2 godz. lekcyjne Cele:

-    usprawnianie funkcji wzrokowych: percepcji, pamięci, koncentracji uwagi, analizy i syntezy wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowęj;

-    usprawnianie funkcji słuchowych: percepcji, pamięci, koncentracji uwagi;

-    us prawnianie grafomotoryk i i orientacj i przestrze mej.

Metody pracy:

-    praca indywidualna.

Ćwiczenie 1.

Zakreśl zestaw liter identyczny z tym w pierwszej kolumnie (pogrubionym). Identycznych zestawów może być więcej niż 1.

247823

247832

274283

248372

247823

724382

427823

894375

984575

894375

394575

894375

894573

897375

764533

764583

746583

746533

764533

764533

7674533

Ćwiczenie 2.

Z poniższego diagramu wykreśl wszystkie litery p.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4.6.Organizowanie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów o specyficznych potrzebach (uczniów
Scenariusz zajęć dydaktyczno-wychowawczych dla uczniów Społecznego Gimnazjum w Glinach Małych TEMAT:
ZESTAW ĆWICZEŃ do zajęć korekcyjno - kompensacyjnych dla dzieci w wieku 10 - 12 lat Niniejsza publik
- www.ortograffiti.pl --II. Organizacja zajęć korekcyjno-kompensacyjnych Kwalifikowanie uczniów do
KONSPEKT ZAJĘĆ KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNYCH DLA KL. III
MODUŁ VII Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudności
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
I. VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudno
15.Frel, Aneta Stephen King - mistrz horroru : scenariusz konkursu dla uczniów gimnazjum i szkoły śr
EDUKACJA MUZYCZNA I ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE> SCENARIUSZ X. Zajęcia dla uczniów gimnazjum z wykorzysta

więcej podobnych podstron