3582279836
Zalety metody
□ 80%-
długość czasu, w którym uczniowie mówią na lekcji.
□ Emisja głosu i praca głosem.
□ Inna prezentacja trudnych zagadnień. Odpowiedni przekaz.
□ Wielostronne omówienie zagadnienia.
□ Mniej niejasności i wątpliwości.
□ Większy stopień zrozumienia materiału.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Opisać względność długości i czasu oraz jej wpływ na względności prędkości i równoczesność
własnej wypowiedzi i jej korektorem. Metody, o których mowa, pozwalają otwierać uczniów także na tre
Elastyczność cenowa popytu zależy od długości czasu, jaki konsumenci mają na przystosowanie struktur
fia3 Rys. 23 Z.4. Uczniowie sprawdzali na lekcji fizyki, w jakim czasie wrt/n /rk, < lągnlęty pr
temat lekcji1 Temat lekcjiTemat lekcji (w ujęciu M. Nagajowej) Temat: ,,To, nad czym uczniowie pracu
Klasa III Lekcja (0) Lekcja 19 Temat: Czas w różnych układach odniesienia, dylatacja czasu i dług
Opinie nauczycieli - zalety metody-< ■ samodzielność uczniów, kształtowanie
Zalety metody ^ Rozwija umiejętności kluczowe uczniów - ukierunkowane poszukiwanie informacji, świad
skanuj0030 (111) 60 Metody nauczania i wychowania nia przez uczniów. W pierwszym przypadku głównym n
8. Uczniowie przyjęci na studia na kierunku, na którym uczestniczyli w zajęciach
skanuj0030 (111) 60 Metody nauczania i wychowania nia przez uczniów. W pierwszym przypadku głównym n
skanuj0184 ki zaradzanie strategiczne 1.2. Przegiął definicji21 ^znego, a także czasu, w którym były
więcej podobnych podstron