li. Biotechnologia i inżynieria genetyczna
Zadanie 1.
Dzięki badaniom genetycznym naukowcy poznali sekwencje genomów wielu gatunków organizmów oraz określili znaczenie niektórych z ich genów. Tę wiedzę można wykorzystać w praktyczny sposób. Dokonaj analizy schematu i wykonaj polecenia.
żyto wytwarzające prowitaminę A
gen warunkujący plazmid
syntezę prowitaminy A
a) Określ rolę żonkila w przedstawionym na schemacie procesie.
b) Podaj nazwę organizmów powstałych w podobny sposób, jak przedstawione na schemacie żyto.
c) Wyjaśnij, w jakim celu użyto plazmidu.
Zadanie 2.
Wyjaśnij znaczenie użytego w tekście sformułowania „odciski palców”.
Wytłumaczenie fenomenu człowieczeństwa wymaga poznania genetycznych etapów ewolucji genomu człowieka, a pewne ślady takiej ewolucji, swoiste „odciski palców” sq ukryte w genomie człowieka i „czekają“ na rozszyfrowanie. Najprawdopodobniej w powstaniu unikalnych cech ludzkich uczestniczy proces utrzymania cech przodków w kombinacji z unikalnymi dla linii ludzi genetycznymi zmianami.
I. Sosna, praca licencjacka Ewolucja genomu człowieka. Uniwersytet Śląski, Wydział Biologii i Ochrony Środowiska, Katowice 2005, s. 58.
■Ddf^U—pnkcOis -Ątrf-' l'i I (« r, l Y\ę nil O. I<rc\ 9. ci eOfCt
.poTyłOJaijg Ki_t-3.rf• C ?^/r
Zadanie 3.
Każdy człowiek posiada swoiste dla niego sekwencje nukleotydów DNA. Wymień trzy konkretne .
sytuacje, w których korzysta się z profilu genetycznego człowieka. ęd SOyngj___
• n chgu—■spo.uioketiio., ay ?, \mp, l.e ^
a. D^-CXSO\XN i
5|pftXkodfi'
Wą/c^r (Ai{J do Ń
os oku l op koLonKACy^uJorgryt
^■-lA.ilPd-?.ciu^nLfhr llJU slnrl.. do '*
roi
Ńd