3582307948

1. Proszę prześledzić szkoły klasyczną, behawioralną, ilościową. Podejście systemowe, sytuacyjne, dynamicznego zaangażowania i określić, co które wnosi do nauki ( co jest dziś aktualne i znajduje zastosowanie).

Szkoła klasyczna została stworzona, aby ułatwić zarządzanie tak dużymi przedsiębiorstwami jak np. fabryki. Najbardziej znany teoretyk tej szkoły to Henri Fayol, był on francuskim przemysłowcem. Zajmował się badaniem procesów kierowania. Stwierdził, że kierowanie jest umiejętnością i można się go nauczyć. Najważniejszym celem tej szkoły był wzrost wydajności czynników produkcji i poszczególnych robotników. Przede wszystkim jest on twórcą 14 zasad zarządzania:

1.    Podział pracy - im bardziej się ludzie specjalizują w danej dziedzinie, tym bardziej sprawnie wykonują swoją pracę

2.    Dyscyplina - która wynika z dobrego przewodzenia, ze sprawiedliwych układów oraz rozsądnie stosowanych kar za wykroczenia, to przede wszystkim stosowanie się do przepisów i ogólnych zasad w przedsiębiorstwie przez pracowników

3.    Autorytet - czyli władza oparta na akceptacji przez tych, którzy jej podlegają. Można mówić tu o autorytecie formalnym (przez posiadane stanowisko), oraz autorytecie osobistym, wypracowanym przez długi okres czasu, który jest niezbędny gdyż autorytet formalny daje prawo rozkazodawstwa, ale nie zawsze zapewnia posłuszeństwo.

4.    Jedność rozkazodawstwa - aby w przedsiębiorstwie był ład i porządek, pracownik powinien otrzymać polecenia dotyczące wykonania danego zadania od tylko jednej osoby, w innym wypadku może dojść do sprzeczności poleceń i załamania autorytetu kierownika.

5.    Jedność kierowania - w każdym zespole powinien być jeden pian i jeden kierownik, który będzie pilnował realizacji danego założenia.

6.    Podporządkowanie interesu osobistego interesowi ogółu - w

żadnym przedsiębiorstwie interes osobisty pracownika nie powinien przeważać interesu całej organizacji. Najlepiej jest dążyć do pogodzenia tych obu interesów.

7.    Wynagrodzenie - powinno być sprawiedliwe i motywujące pracownika do dalszej pracy

8.    Centralizacja - może być stanem lub procesem. Stan jest to sytuacja, w której większość decyzji podejmowane jest na najwyższych szczeblach. Proces - przyjmowanie uprawnień decyzyjnych szczebli niższych przez wyższe.

9.    Hierarchia - jest drogą służbową, ściśle określa kolejność komunikowania się w „pionie", jej stosowanie jest niezbędne do zapewnienia jedności rozkazodawstwa.

10. Ład - każdy człowiek i każda rzecz powinien być na właściwym miejscu, we właściwym czasie, a co za tym idzie pracownicy powinni być na stanowiskach dla nich najbardziej odpowiednich.

11.    Od powiędnie traktowanie pracowników -

12.Stabilność personelu - duża fluktuacja pracowników źle wpływa na sprawność funkcjonowania organizacji

13.Inicjatywa - przełożony powinien częściowo rezygnować ze swoich ambicji, aby jego podwładni mogli podejmować inicjatywę.

14.Poczucie przynależności do zespołu