Teoria, wychowania - wykłady
Wykłady 4.10.2006
Rzeczywistość (to, co realnie istnieje)
Społeczna - kulturowa - techniczna - ekonomiczna - przyrodnicza -globalna
POZNANIE naukowe potoczne
NAUKA struktura
TEORIA WYCHOWANIA geneza i rozwój
miejsce w strukturze nauk i wychowaniu
- różnorodność koncepcji METADYSKURS METATEORIA dyscyplina naukowa kryteria wyodrębnienia
orientacje badawcze
Wychowanie jako zjawisko społeczne Różnorodność ujęć - tradycyjne i alternatywne
Wychowanie w paradygmacie podmiotowości, wychowanie w perspektywie: globalizacji; demokracji, wspólnotowości,
wielo kulturo w ości
Nieprawidłowości i anatomie wychowania KU, CZEMU ZMIERZAMY W WYCHOWANIU???
Cele wychowania - ideały wychowawcze - wzory osobowe - rozwój jako cel
Istota
Źródła stanowienia / sposoby uzasadniania
Taksonomia i operacjonalizacja
Ideały - wzory osobowe - autorytety - ido la tria
KTO WYCHOWUJE???
Nauczyciel-wychowawca - uczeń-wychowanek - rodzice - inne podmioty
- Typy relacji - partnerstwo czy pozorna styczność?
Zakłócenia w relacjach wychowawczych Strategia „przetrwania”
- Popełnione błędy i próby ich eliminacji
JAK ORGANIZOWAĆ WYCHOWANIE???
Proces wychowania - sytuacje wychowawcze - interakcje wychowawcze płaszczyzny analizy procesu wychowania istota procesu