• 1. Zagadnienia etyki zawodowej powinny się znaleźć we wszystkich programach zajęć, od pierwszego roku - wykład z etyki powinien pełnić role podsumowujące i integrujące wszystkie omawiane wczeimei wątki
• 2. Szczególne miejsce zagadnienia etyki powinny znajdować w programach wstępu do psychologii, metodologii, zajęć specjalizacyjnych