3582321687

3582321687



23.11.11

Na ostatnich zajęciach zakończyliśmy elementy metodologii badań, związek z niedostatkami w nauczaniu, podstawowe zasady ogólnych metodologu badań, szczegółowe metody-eksperyment klasyczny, testy zastosowane przy eksperymencie, obserwacja, procedura ex post facto? Czym jest ankieta, kiedy można ten termin stosować, co to jest kwestionariusz.

Sprawy, które związne są z podejściem teoretycznym do badań podejmowanych przez psychologie społeczną. Jest to o tyle ważne ze istnieje najwięcej nieporozumień na styku psychologu społecznej a socjologii ,a te nieporozumienia wynikają z tego ze obie są w stadium rozwoju. Na co reagujemy, co nas otacza, ta rzeczywistość zmienia się z dnia na dzień. Historia psychologu społecznej zaczęła się od nietolerancji w europie- psychologów wielu opuszczało Niemcy hitlerowskie i emigrowali do USA. Ci co wyjechali Niemiec się rozczarowali trochę jeśli chodzi o nietolerancje rasową.

Nieporozumienia polegają na tym ,ze psychologia społeczna się rozwija a socjologia jest niezwykle zróżnicowana i niedokonca dajaca możliwości jakiegoś operacjonalizowania. Szczegółowy socjolog jest bardziej nastawiony na badania,a socjologia ogolna jest na wysokim stopniu abstrakcji i nie nadaje się do opetacionalizacii-termin dotyczący pojęcia abstrakcyjnego, które chcemy przenieść na grunt empiryczny(lęk-pojecie abstrakcyjne, a psycholog posługując się skala pojęcia lekowego- umożliwia pomiar)

Pomiar ilościowy jest możliwy wówczas kiedy dokładnie określimy pojęcia badawcze.

Co jest istotna cecha różnicująca psychologie społeczna i socjologię? -metody badawcze, tu są psychologowie społeczni i socjologowie mogą być sojusznikami lub się wzajemnie krytykować. Socjolog musi się opzrec na próbie , pewnej losowej, musza się zawierać miedzy 1000-1200 osob,aby były reprezentatywne. Może się odwolacdo renomowanego jakiegoś biura opinii publicznej np.OBOP-najbardziej obiektywna instytucja z długa tradycją. GUS- często też podaje nam informacje w szczegółowych biuletynach które SA przydatne dla piszących prace. Socjolog inaczej organizuje badania. Psycholog może podchdozic do tych samych zjawisk odnosząc się do mniejszej populacji natomiast posługując się bardziej czasochłonnymi, wyrafinowanymi narzędziami badawczymi. Połączenie problematyki psychologicznej z socjologia jest najciekawsze.

Podstawowe podejścia teoretyczne w psychologu społecznej- nie ma jednej ogolnej teorii. Ciągle ejst to dyscyplina rozwijająca się Jest ona w trakcie tworzenia się teorii, prawie każdy dzień przynosi rzeczy z którymi wcześniej nie mieliśmy doczynienia.

Zaznajomienie się z najważniejszymi tradycjami, perspektywami nowoczesnego uprawiania psychologii społecznej:

1.    Perspektywa- najbardziej naukowa-poznawcza-uchodzi za najbradziej nowoczesne, i wstyd się nie przyznać do tego ze się nie uprawia właśnie w oparciu o ta perspektywę- to co człowiek myśli,czuje zalezy od tego w jaki sposób przeprawia, magazynuje informacje, w jaki sposób umie odrzucać plewy od ziarna, człowiek zachowuje się w oparciu o taki bagaż doświadczeń jaki sobie przyjął, jaka ma hierarchie wartości.

Psychologia społeczna zajmuje się subiektywnymi zjawiskami, bo odczucia akzdego z nas na obecność innych ludzi jest operta o nasz własny świat, nieporównywalny, skonstruowany przez nas samych, w efekcie tego wybieramy interpretacje w oparciu o nasze własne przeżycia, zmagazynowane w doświadczeniu, z najdroższych mechanizmów sterujących naszym zachowaniem jest odwoływanie się do zdarzeń, które niedawno miały miejsce i wówczas mamy skłonność do powtórzenia lub uniknięcia tego zachowania, przy najbliższej sytuacji.

Jest to kontrola, zachowanie czloweika odgrywają sady przewidywania, zachowań innych i opinie jakie sobie ukształtowaliśmy.Trzeba tu wspomnieć tez o stereotypach i uprzedzeniach które zniekształcają automatycznie nasze poznania. Istota uprzedzenia jak i stereotypuj est uogólnienie, przy czym w stereotypie jest dodatnie bądź ujemne,a w uprzedzeniu wyłącznie ujemne.

2.    Druga perspektvwa-motvwacvina-dotvczv pobudek działań, czasem potrzeb, bodźców, można powiedzieć, scharakteryzować pewna zasadę ogolna-ludzie działają w taki sposób, staraja się


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
POSIADANIA Zostało uregulowane w księdze 11 na samym końcu, jest elementem wielu praw
Zaliczenia • Forma zaliczenia: jednogodzinne kolokwium na ostatnich zajęciach, ■zadania (‘do
Zasady i formy oceny wyników nauczania: Zaliczenie odbywa się w formie ustnej na ostatnich zajęciach
PODSTAWY AUDYTU WEWNĘTRZNEGO Prof. UE dr hab. Józef Pfaff Test jednokrotnego wyboru na ostatnich zaj
Warunki zaliczenia Po każdym wykładzie 8-15 pytań (w sumie ok. 100).Test zaliczający na ostatnich za
Biznesplan Sobota 9. X . 99 17:45 Inst. Logist. 104 Wacław Michalski Na ostatnich zajęciac
Ćwiczenia 1 - Zaliczenie: na ostatnich zajęciach zaliczeniell Ćwiczenia 2 CASEI Forma
WYKŁAD 08.10 Zaliczenie: -    opinia prawna na ostatnich zajęciach -
Brakujący element w metodologii badań Nol (1) •    to zorientowanie badań na
DSC11 (3) Mifczyattw Lob orki — Wprwradztmie do metodologii badań pedagogicznych 1985, i. 168-178;
Brakujący element w metodologii badań Nol (2) •    beneficjentami mogą być użytkownic
Literatura: J. Brzeziński, Elementy metodologii badań psychologicznych. Warszawa 1980. ss. 287-308
Metody Itechniki badań z elementami metodologii badań w pedagogice Sylwia Opozda-Suder
DSC06396 (2) Jerzy Brzeziński Elementy 1 metodologii badań psychologicznych Państwowe
V EDYCJA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ELEMENTY METODOLOGII BADAŃ EMPIRYCZNYCH W MEDYCYNIE I ZASTOSOWAN
Foto0454 wanej książce Elementy metodologii badań psychologicznych °. Prezentowany tam schemat proce
Image (10) J. Brzeziński - Elementy metodologii badań psychologicznych, Warszawa 1978 r.: 2, 3 T. Wó
067 (11) Na zakończenie trzeba powiedzieć, żc paliwem przyszłości nic będzie jednak drewno, lecz spi

więcej podobnych podstron