3582324955
Styl programowania
Dobrego stylu programowania moz nasieŁ nauczyc' wyłaŁ czmepoprzez zdobycie praktyki.
Przydatne zasady:
buduj programy złoz'one z logicznie powiaŁzanych modułów, planuj swoje programy tak, aby miały jasnaŁ struktureŁ, zapisuj przemyślane komentarze, uz’ywajznaczaŁcych nazw,
unikaj (jeśli to mo żliwe) stosowania jawnych stałych, unikaj (jeśli to mo żliwe) stosowania “zmiennych globalnych”
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
zasady dobrego stylu programowania Wykrywanie błędów w programach: Klasy i obiekty ■
Wstęp Wzorce projektowe Sprawy organizacyjne Podstawowe zasady dobrego stylu programowaniaStosowanie
Wstęp Wzorce projektowe Sprawy organizacyjne Podstawowe zasady dobrego stylu programowaniaPewne fakt
Wstęp Wzorce projektowe Sprawy organizacyjne Podstawowe zasady dobrego stylu programowaniaWybór
Wstęp Sprawy organizacyjne Wzorce projektowe Podstawowe zasady dobrego stylu programowaniaZliczanie
zał.4 PROGRAM praktyki zawodowej (nauczycielskiej) z zakresu wychowania fizycznego Uzyskanie zalicze
Nowa Podstawa Programowa a kluczowe kompetencje nauczyciela i jego działania na lekcji języka obcego
PROGRAM STUDENCKEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ PROGRAM praktyki zawodowej (nauczycielsk
Technika mikroprocesorowa Języki programowania mikrokontrolerów - styl programowania w języku
PROGRAM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELIwoj. warmińsko-mazurskie w ramach projektu: „Budownictwo
4. Realizacja programu. Program doskonalenia zawodowego nauczycieli opracowany zos
CCF20110124 002 ■m WYCHOWANIE. POJĘCIA - PROCESY - KONTEKSTY programów nauczania i samych nauczyciel
PROGRAM PRAKTYK W PRZEDSIĘBIORSTWACHDLA NAUCZYCIELI SZKÓŁ ZAWODOWYCH PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH
P210211 010001 ■ WYCHOWANIE. POJĘCIA - PROCESY - KONTEKSTY programów nauczania i samych nauczycieli
• Zaproszeni do programu eksperci oraz nauczyciele wspólnie tworzyli błoga program
PROGRAMY SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI Programy są elementem produktu finalnego projektu innowacyjnego
PROGRAMY SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI Programy są elementem produktu finalnego projektu innowacyjnego
(w szczególności użycie try, catch, throw)Styl programowania 1. Należy przestrzegać reguł związanych
P4030760 Tomasz Frotowicz Metodyka WF Własny program wychowania fizycznego, nauczyciele mogą opracow
więcej podobnych podstron