3582325352

,Pedagogika kultury, Dom, miejsce, ojczyzna jako wartość, (sem. IV)

Dom, miejsce, ojczyzna jako wartość-rozumienie tych kategorii.

a) dom:

•    Dom jest pojęciem wieloznacznym. Traktowany jako instytucja społeczna obejmuje -zdaniem A. Sicińskiego - trzy wymiary: materialny, społeczny oraz aksjologiczny.

•    W trzecim znaczeniu dom jest określoną wartością, zaspokajającą zarówno różnego rodzaju potrzeby materialne, społeczne, jak i symboliczne.

b)    miejsce:

•    Termin „miejsce", rozumiany w podstawowym humanistycznym znaczeniu, określa przestrzeń, którą człowiek tworzy, i która - tworzy człowieka,

•    To obojętny w sensie wartości, przypadkowy, anonimowy fragment świata, użyteczny w podstawowym znaczeniu, ale nie wywołuje głębszych reakcji jednostki, nie sprzyja porozumiewaniu się ludzi.

•    „Miejsce" jest zatem strukturą własną, osobistą, indywidualną, organizowaną wokół przyjmowanych wartości, zarówno ogólnych i uniwersalnych, jak i miejscowych oraz osobistych.

c)    ojczyzna:

•    Zdaniem L. Dyczewskiego dom i ojczyzna należą do tej grupy wartości, które tworzą rdzeń kultury,

•    Przekazywane z pokolenia na pokolenie - przekaz międzygeneracyjny, jak i w komunikacji symbolicznej, za pośrednictwem np. literatury, malarstwa, muzyki, architektury.

Trzy wymiary domu jako instytucji społecznej

Dom jest pojęciem wieloznacznym. Traktowany jako instytucja społeczna obejmuje (zdaniem

A. Sicińskiego) trzy wymiary:

a)    materialny- mieszkanie oraz jego najbliższe otoczenie.

b)    społeczny - domu tworzą go domownicy, mieszkańcy domu, wraz z wszystkimi rolami, jakie pełnią, i relacjami, które pomiędzy nimi zachodzą.