3582328016

TEZY EGZAMINACYJNE Z KNS-u

1.    KNS jako dyscyplina naukowa: definicja przedmiot, cel.

Cel:

-stworzenie wzoru społ-prawnego, zgodnego z nauką Nowego Testamentu, rozwijany od narodzenia Chrystusa do chwili obecnej.

Definicja KNSu znajduje się w encyklice PiusaXI „Ouadragesimo anno" 15 V 1931r.

-    rozszerzenie encykliki Leona XIII (1891 r.) „Rerum novarum"

-    wspierała interwencje państwa, mające charakter mediacji w konfliktach pracowników z kierownictwem i wprowadziła koncepcję pomocniczości do myśli katolickiej

-    obrona własności prywatnej i prawo do negocjacji zbiorowych; ślepe prawa ekonomiczne nie stworzą sprawiedliwego społeczeństwa

Wyjaśnienie pojęcia KNS:

S Katolicka -nie w sensie powszechnym, odnosi się do Kościoła jako instytucji; odwołuje się do:

-    godności człowieka

-    solidarności

-    dobra wspólne go

Ma charakter uniwersalny (powszechny). Zasady: wszędzie, zawsze, każdy

KNS naradził się w Niemczech w 1891 r.

-    jest to nauka normatywna (odwołuje się do norm, przepisów, praw)

-zajmuje się bytem społecznym(rzeczywistaściąspołeczną) -jest wiedząc społeczeństwie

2.    BytsBałeczny; zakresy, charakterystyka

Byt społeczny -to rzeczywistość społeczna, którą można podzielić na 5 zakresów:

I. gospodarka (ekonomia)- ogarnia ludzkie relacje związane z podziałem dóbr

n. polityka - (prawo, ustrój, sądownictwo); charakter organizacji, potrzeba tworzenia organizacji (imperium, demokracja itp.)

HI. rodzina - prakreacja; miejsce spotkania mężczyzny i kobiety, bycie razem dąje im szczęście, to jest ich celem, później potomstwa

IV.    religia - człowiek jest istotą transcendentalną ma wyobrażenie, że istnieje rzeczywistość, której racjonalnie, logicznie nie potrafi poznać. Każda kultura miała religię bo odczuwała potrzebę jej posiadania

V.    nauka i technika - potrzeba poznawania i rozwoju, prawo da wyrażania siebie

KNS zajmuje się badaniem instytucji, które rodzą się na gruncie 5 zakresów. Każdy zakres ma formę instytucjanalną KNS zajmuje się badaniem bytu społecznego, instytucji społ. określając je jako sprawiedliwe i niesprawiedliwe: (sprawiedliwe-gdy służą integralnemu rozwojowi osoby; niesprawiedliwe-gdy wykluczają rozwoj integralny- narusza godność człowieka

-nie jest nauką opisującą empiryczną

-jest nauką preskryptywną - nie zajmuje się opisem ale szuka norm, prawideł, modeli etc dlapewnych zjawisk KNS:

-wierzy, że społeczeństwa jest rzeczywiste, w które wpisany jest określany sens, człowiek się spełnia

-stawia przed ludźmi zadania by widzieli sens życia ludzkiego; człowiek jest celem a nie środkiem. Sens - poszanowanie godności człowieka

-szuka sposobu by spał znalazło środki aby zaspokoić swoje potrzeby w 5 zakresach Zakresy te są kształtowane - to od nas zależy jak będziemy kształtować potrzeby.

-nauka uprawiana na obszarze Kościoła katolickiego

Tradycyjne formy przekazu:

-encykliki

-dokumenty soborowe

-breve (wypowiedź pisemna Stolicy Apostolskiej)

-wystąpienia publiczne

KNS posiada znamiona niezmienności:

-niezmienne zasady na których bazuje -podlega rozwojowi tak jak rzeczywistość

Dwa różne terminy KNS:

1