3582350793

Scenariusz lekcji mułem Utyki w kłusie VI szkofy podstawowej

(opracowało Zofia Kretkowska)

Temat: Pole trójkąta - wykorzystanie w zadaniach.

Cele operacyjne: uc/cń:

-    zna wzory literowe na pole trójkąta

-    umie podstawiać liczby w miejsce niewiadomych • oblicza pole trójkąta, mając wszystkie (Lane

-    stosuje odpowiednią jednostkę pola

-    wykonuje obliczenia z wykorzystaniem różnych liczb

-    przekształca wzory literowe i rozwiązuje nietypowe zadania Metody:

-    ćwiczeniowa

-    praca indywidualna Materiały:

-    karty z zadaniami dla każdego ucznia

-    KARTY UMIEJĘTNOŚCI dla każdego ucznia Czas zajęć: 1 godzina lekcyjna

Struktura i opis lekcji

Ogniwa lekcji	Przebieg zajęć		Uw»gi
1. Część wstępna	1.    Sprawy organizacyjne (ok 2 min.). 2.    Sprawdzenie pracy domowej (ok. 5 min.) - ocena stopniem (najwyżej dwóch uczniów, / u względnie -stopnia trudności zadań zad. 2. 3 zc str. 102 [ z podr. MATEMATYKA Z PLUSEM - pr. zbiorowa: wyd. GWO ] 3.    Podanie lematu i celu lekcji (ok. 3 min.).		Uczeń: - zna wzory literowe na połę trójkąta i podstawowe jednostki pola • zna nazwy boków trójkąta prostokątnego
II. Lekcja właściwa	1. Rozdanie kart z zadaniami (zawie stopniu trudności - z podaną oceni mu klasy) i poinformowanie uczn dżum na ocenę oraz o zasadach pi -    uczniowie uważnie czytają treść -    decydują, które zadania rozwiąza -    na kartkach rozwiązują wybrane (po 10 minutach oddają kartki na KARTA L ZESTAW 1. Zadania (na ocenę dop) 1. Oblicz pola trójkątów: 6 cm	rającymi 9 zadań o różnym 1. dostosowanych do pozio-ów. że nie jest to spraw -stępowania: zadań ić (tylko dwa) przez siebie zadania uczyciclowi) EM ZADAŃ 10 dm	Uczeń: - wykorzystuje nabyte umiejętności: • oblicza pole trójkąta. mając wszystkie cUnc (podstawia do w/oru Itcz-bv i i>oprownic

I