3582333839

Pytania na licencjat

METODOLOGIA BADAŃ

1 Cele f Ładania badania naukowego

Zadanie:

Badania Naukowe podejmowane są przez badacza lub zespół badaczy w celu osiągnięcia postępu wiedzy naukowej, ustalenia nowych twierdzeń naukowych, tez, aksjomatów [aksjomaty są zdaniami wyodrębnionymi spośród wszystkich twierdzeń danej teorii, wybranymi tak, aby wynikały z nich wszystkie pozostałe twierdzenia tej teorii], uogólnień i definicji.

Zadania:

■    Wyróżnienie typów czyn no śd wykonywany* przy uprawianiu nauk oraz ich analiza, doprowadzająca do definicji zdających sprawęz tego, na czym czynności te polegają.

•    0 pis procedury naukowej stosowanej w różnych naul<ach.

•    Dopatrzenia się zadań, do których wykonania, świadomie lub nieświadomie, zdążają specjaliści różnych nauk,

1    oparta na tym kodyfikacja Cel:

1.    Opisywanie (deskryptywny) - opis świata. Jak jest?Jakie to jest?

2.    Wyjaśnianie (eksploatacyjny) - wyjaśnienie stanu rzeczy. Czemu tak jest?

3.    Prognozowanie - przewidywanie następstw, Jak będzie?

4.    Cel praktyczny (instrumentalny) - projektowanie. Co należy robić, aby było to i to?

2    Charakterystyka badań typu ilościowego

Badania ilościowe pozwalają na generaleację wyników badania na całą badaną populację będącą przedmiotem badania. Do ich realizacji wykorzystywane są narzędzia standaryzowane (najczęściej kwestionariuze wywiadu lub ankiety). Badania ilościowe realizowane s ą zazwy czaj na dużych, reprezentatywny** pro bach. Zdobyte dane poddaje się analizie za pomocą metod statystycznych. W badaniach dąży się do nadania analizowanym zjawiskom określanych miar. Badania ilościowe w potocznym rozumieniu pozwalają odpowiedzieć na pytania: kto? co? ile? Stosowane sązawze wtedy, kiedy głównym celem realizowanego projektu badawczego jest uzyskanie informacji na temat wielkości i częstości badanego zjawiska.

Zalety:

■    Badaniem można objąć dużą grupę osób.

■    Anonimowość

■    Swa bo da wypowiedź i, brak su gest ii ze strony innych.

■    Niskie koszty realizacji.

■    Dotarcie w krótkim czasie do dużej liczby osób.

■    Łatwość realizacji i analey dany*.

Wady:

■    Nadużywanie tego narzędzia powoduje znudzenie respondentów, niechęć do wypełniania kolejnych ankiet.

■    Brak możliwości pogłębienia i doprecyzowania odpowiedzi respondentów.

•    Zdawkowe odpowiedzi.

•    Brakosobistegokontaktuzbadanym uniemożliwia uzy s kan ie d o d at k owych d any ch.

•    Konieczność zadawani a prostych, zrozumiałych pytań.

•    Uśrednianie danych.

■    Eliminowanie faktów nietypowych.

■    Hermetyczność językowej analizy.

■    Niebezpieczeństwo uprosaonego obrazu    badanej rzeczywistości.

■    Niebezpieczeństwo obiektywizmu.

3. Charakterystyka badań ty pu j akości o w ego

Badania jakośćiowe - badania tzw. swobodne, pozwalają wyjaśnić motywy, postawy preferencje osób badanych. Zasadniczym celem badań ilościowych jest pogłębiana analiza opinii, zachowań oraz postaw osób badanych. W p oto any m rozumieniu pozwalają odpowiedzieć na pytania: jak? dlaczego? Badania jakościowe nie podlegają wymogom reprezentatywności i dlatego mogą być realizowane na niewielkich, aa sam i nawet kilkunastoosobowych próbach badawczych. Narzędzia badawcze, które są stososvane w badaniach ilościowych nie mają stan da ryzo wan ej formy, ponieważ muzą urn ożl wiać rejestrację dowolnych, obszernych, spontanianych i wyczerp u jący ch odpowiedzi osób badanych.