Wesprzyj petycję na rzecz darmowych i otwartych zasobów edukacyjnych na otwieramy.edu.pl
i.*. | |
#tłt | |
nu ^ ^ a & a [i] r |
P 0 S [j m m |
Mi* E • |
J vi/ \Zs P 0 0 |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
© |
Od 2005 roku liczba uczniów spadła o milion, zyski wydawców rosną m.in dzięki sprzedaży coraz większej liczby ćwiczeń i materiałów metodycznych.
6,5 min 620 min zł
uczniów
min
uczniów
1 mld zł
Koszt stworzenia 18 otwartych e-podręczników
Wielkość wyprawki finasowanej z budżetu państwa w 2012 roku
Co roku z budżetu państwa przeznaczane są pieniądze na zakup podręczników dla najuboższych uczniów, inwestycja w cyfrowe e-podręczniki i sprzęt może pozwolić lepiej wydawać te środki.
Waga tornistra
Waga tabletu
Średnia cena Cena tabletu
kompletu książek
(pierwsza klasa gimnazjum)
Tradycyjne podręczniki są nie tylko drogie, ale też ciężkie i nieekologiczne. Otwarte i darmowe elektroniczne podręczniki ważą mniej, są łatwiejsze w aktualizowaniu i dostosowywaniu do różnych potrzeb np. niepełnosprawnych uczniów.
OZE to powszechnie dostępne zasoby (podręczniki, kursy, scenariusze lekcji, multimedia), udostępniane swobodnie, za darmo wraz z prawami do ich wykorzystani, adaptacji i dalszego rozpowszechniania. Są wspierane i tworzone m.in. przez UNESCO, Bank Światowy, Śtany Zjednoczone, Holandię, Australię i wiele innych państw i instytucji.
używaj kopiuj zmieniaj dziel się
Sprawdź linki
pl.wikipedia.org
wolnelektury.pl
KOALICJA
OTWARTEJ
EDUKACJI
CENTRUM
CYFROWE
projekt: polski
projekt: piotrekchuchla.com