166 Marta Mazur
Model wskazuje, że motywacja wymaga wysiłku, a ten w połączeniu z możliwościami i zdolnościami pracownika oraz czynnikami tkwiącymi w otoczeniu doprowadza do uzyskania osiągnięć w pracy. Osiągnięcia dają różne wyniki, a z każdym z nich wiąże się pewna wielkość - wartościowość (wartość oczekiwana). Współzależność instrumentalności wyników i wartości oczekiwanej oraz ich funkcji kształtuje, w myśl tej teorii, motywację pracowników57. Rysunek 3 prezentuje podstawowy model oczekiwań.
Otoczenie
Motywacja
Wysiłek
Osiągnięcia
Możliwości
Wynik |
Wartościowość | |
Wynik |
Wartościowość | |
Wynik |
Wartościowość | |
Wynik |
Wartościowość | |
Wynik |
Wartościowość |
Rys. 3. Model motywowania oparty na oczekiwaniach
Źródło: R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2004, s. 528.
Określenia ujęte w modelu definiuje się następująco58:
• oczekiwana relacja wysiłku do osiągnięć - spostrzegane przez jednostkę prawdopodobieństwo, że jej wysiłek przyniesie większe osiągnięcia,
• oczekiwana relacja osiągnięć do wyników - odczucie jednostki, że osiągnięcia w pracy doprowadzą do konkretnego wyniku,
• wyniki - następstwa zachowań w układzie organizacyjnym, zwykle nagrody,
• wartościowość - indeks pokazujący silę pożądania przez dana osobę konkretnego wyniku.
Do wywołania motywowanego zachowania spełnione powinny być trzy warunki. Po pierwsze - stosunek osiągnięć do wysiłku musi być większy od zera (jednostka musi być przekonana, że włożony wysiłek przyniesie wyższe osiągnięcia). Po drugie - oczekiwany wynik w stosunku do osiągnięć musi być większy od zera (jednostka musi być przekonana, że jeśli uzyska lepsze osiągnięcia w pracy, to pójdą za tym określone wyniki). I po trzecie - suma wartości poszczególnych wyników powinna być większa od zera (jeden lub kilka wyników może mieć wartościowość ujemną, jeśli tylko zostanie to z nadwyżką skompensowane dodatnią wartościowością innych wyników)59.
57 L. Kozioł, wyd. cyt., s. 46.
58 R.W. Griffin, wyd. cyt., s. 528-529.
59 Tamże, s. 529.