Przedmiot ewaluacji |
Harmonogram |
1. Diagnozowanie możliwości uczniów. |
1. IX/X 2012 |
2. Przedstawienie oferty zajęć wyrównawczych i korekcyjno-kompensacyjnych i ich realizacja. |
2. IX/X 2012, realizacja zajęć - cały rok szkolny |
3. Indywidualizacja procesu nauczania. |
3. Cały rok szkolny |
4. Omawianie postępów w nauce uczniów z potrzebami w czasie spotkań zespołów nauczycieli. 5. Monitorowanie zgodności zapisów |
4. Koniec I oraz koniec II semestru |
tematu w dzienniku z podstawą programową z informatyki |
5. Koniec I semestru oraz koniec II semestru |
Monitoring- dyrektor, wicedyrektorzy, pedagog szkolny, psycholog, wychowawcy
Obszar |
3. Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym |
Wymaganie |
3.1. Wykorzystywane są zasoby środowiska na rzecz |
wzajemnego rozwoju. | |
Cel ewaluacji |
1. Ocena trafności podejmowanych działań na rzecz |
lokalnej społeczności w szczególności branżowej |
6