1300740349

1300740349



5. Zasada ustalania oceny z przedmiotu „Psychologia i psychoterapia”

5.1. Student w trakcie trwania seminariów z przedmiotu „Psychologia i psychoterapia” może uzyskać 15 punktów, w tym za zaliczenie pisemne (max 5 punktów), prezentację (max 5 punktów), obecność (max 5 punktów).

5.2.    Minimalne wymaganie do zaliczenia przedmiotu, to: zaliczenie kolokwium (na co najmniej 60% punktów), uzyskanie 20% oceny z przygotowanej prezentacji i 70% obecności na zajęciach

5.3.    Brak zaliczenia pisemnego na co najmniej 60% punktów wiąże się z koniecznością pisemnego zaliczenia poprawkowego w terminie wyznaczonym przez osobę prowadzącą.

5.4.    Kryteria oceny prezentacji są następujące:

korzystanie z literatury podstawowej oraz uzupełniającej, podanej w sylabusie do przedmiotu (0,5 pkt),

zgodność merytoryczna z tematem prezentacji (1 pkt),

wykazanie źródeł poprzez sporządzenie dokładnego opisu bibliograficznego (0,5 pkt), przygotowanie streszczenia treści zawartych w prezentacji oraz wyjaśnienie w streszczeniu najistotniejszych pojęć zawartych w prezentacji (0,5 pkt), przygotowanie prezentacji multimedialnej lub innej i zadbanie o walory estetyczne prezentacji multimedialnej (0,5 pkt),

przygotowanie ciekawostki naukowej lub ćwiczenia do prezentacji i aktywowanie grupy (1 pkt),

rozumienie prezentowanych treści, poprzez wyjaśnianie pojęć, podawanie przykładów itp. (0,5 pkt),

spełnienie kryterium minimalnego czasu prezentacji, wynoszącego 15 min. (0,5 pkt).

5.5.    Po zakończeniu prezentacji prowadzący wypełnia arkusz oceny prezentacji. Z sumowania punktacji z arkusza, wynika końcowa liczba punktów za prezentację.

5.6.    Istnieje możliwość podwyższenia końcowej oceny o 0,5 stopnia, ze względu na aktywność. Aktywność jest rozumiana jako przygotowanie w formie pisemnej i przedstawienie na zajęciach (w miarę możliwości czasowych) treści adekwatnych do tematu zajęć: krótkiego sprawozdania z doniesienia naukowego, z artykułu, książki, filmu lub przygotowanie ćwiczenia.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Tabela 3: Zasada ustalania oceny za studia na podstawie wartości oceny końcowej „W”. „ocena za
10. Literatura do przedmiotu „Psychologia i psychoterapia’ •    Berne Erie: W co graj
4.    Studenci w trakcie trwania praktyk poznają organizację pracy wybranej placówki,
Ogólny sposób oceniania wyników nauczania: Oceniana będzie aktywność studentów w trakcie trwania
Slajd2 (9) Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy merytorycz
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 1 of 6 24
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 2 of 6 Pr
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 4 of 6 Je
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 5 of 6 KA
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 6 of
Psychologiczne podstawy oddziaływania reklamy W literaturze przedmiotu „psychologię reklamy przedsta
Słownik6 588 „psycholog od łącznika” prawnie ustanowiony organ, który ustala, kogo można nazwać psyc
Kryteria oceny przedmiotu Pływanie i ratownictwo wodne realizowanego w ramach Obozu Letniego dla stu
3. SYSTEM OCENY WIEDZY STUDENTA Do oceny zakresu opanowania przez studenta wiedzy z poszczególnych p
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 1 of 6 24
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 2 of 6 Pr
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 4 of 6 Je
„Psychologia to nauka, nie czary” - protest naukowców, psychologów i studentów I K... Page 5 of 6 KA

więcej podobnych podstron