1437212207

Student powinien:

1. Interpretować podstawowe pojęcia z zakresu anatomii

2. Wyjaśnić budowę poszczególnych układów i narządów człowieka

3. Wyjaśniać współzależność układów oraz wskazywać różnice.

14.0pis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:

14.1. Wykład:

lUwagi wstępne, wiadomości ogólne z zakresu anatomii.

• historia badań anatomicznych,

• działy anatomii,

• podstawowe mianownictwo anatomiczne.

2. Zapłodnienie i rozwój zarodka ludzkiego:

• rodzaje zapłodnienia,

• podstawy anatomiczne procesu zapłodnienia

• etapy rozwoju zarodka i płodu ludzkiego.

3. Układ kostny.

• rodzaje kości i ich budowa,

• układy kostne szkieletu człowieka,

• szczegółowa budowa kostna poszczególnych układów.

4. Układ stawowo-więzadłowy.

• budowa stawów i ich rodzaje,

• budowa układu więzadłowego,

• czynność układu stawowo-więzadłowego

5. Układ mięśniowy.

• budowa mięśni, rodzaje, czynność,

• układy mięśniowe ciała ludzkiego,

• szczegółowa budowa mięśniowa poszczególnych układów ó.Kończyna górna- topografia.

• okolice topograficzne kończyny,

• relacje topograficzne między układem mięśniowym, naczyniowym i nerwowym,

• ważne punkty anatomiczne dla działalności pielęgniarskiej.

7.Kończyna dolna- topografia.

• okolice topograficzne kończyny,

• relacje topograficzne między układem mięśniowym, naczyniowym i nerwowym,

• ważne punkty anatomiczne dla działalności pielęgniarskiej.

8.0sie i płaszczyzny ciała. Okolice topograficzne.

• podstawy nomenklatury anatomii topograficznej,_