1437212759

1437212759



Treści programowe realizowane podczas zajęć

Słuchacze zapoznają się z charakterystyką strategii i działań marketingowych i Public Relations Online. Przedstawione zostaną przykłady różnych taktyk marketingowych i PR stosowane przez polskie firmy w sieci. Omówione zostaną przykłady kryzysów w mediach spolecznościowych oraz techniki i sposoby przeciwdziałania buntom konsumenckim.

1.    Zapoznanie się z najważniejszymi elementami marketingu online.

2.    Omówienie rodzajów podmiotów działających na rynku usług marketingowych w sieci.

3.    Przedstawione zostaną wskaźniki charakterystyczne dla działań marketingowych i Public Relations online.

4.    Przedstawiona zostanie specyfika prowadzenia działań marketingowych w mediach spolecznościowych.

Metody dydaktyczne

wykład

Metody i kryteria oceniania

aktywność na zajęciach + pisemna praca zaliczeniowa

Rygor

zaliczenie z oceną

Literatura podstawowa

•    Królewski J, Sala P. (2013). E-marketing, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

•    Jerzy Olędzki, Dariusz Tworzydło. (2009) LEKSYKON PUBLIC RELATIONS, Wydawnictwo Newsline.

•    Anna Miotk. (2012) Badania w public relations, Difin.

Literatura uzupełniająca (w tym portale internetowe)

•    Malcolm Gladwell, Punkt przełomowy. 0 małych przyczynach wielkich zmian, Wydawnictwo Znak (2009).

•    Malcolm Gladwell, Błysk! Potęga przeczucia, Wydawnictwo Znak (2007).

•    Portale internetowe:

o htto://blosifirmowe.com. o httn://Droto.Dl.

o httD://www.Drnewswire.com/blo2/.

podpis prowadzącego daną formę zajęć

data podpis koordynatora przedmiotu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Treści programowe realizowane podczas zajęć Słuchacze zapoznają się z definicją użyteczności i
Treści programowe realizowane podczas zajęć Słuchacze zapoznają się z założeniami budowania
Treści programowe realizowane podczas zajęć Gramatyka: Dowtórzenie struktur gramatycznych
Treści kształcenia: Podczas zajęć student zapoznaje się z różnorodnymi dziełami reprezentujątymi
Treści kształcenia: Podczas zajęć student zapoznaje się z najważniejszymi przykładami
Treści programowe (jasna i zwięzła prezentacja treści realizowanych podczas zajęć; należy unikać
I grupowe Treści programowe (jasna i zwięzła prezentacja treści realizowanych podczas zajęć; należy
Testy Gimnazjalne7 Test 7 Część AODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO 1. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłysz
Testy Gimnazjalne1 Test 7 Część BODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO 1. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłysz
Testy Gimnazjalne 9 Test 9 Część BODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO 1. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłysz
skupiając się na problematyce zajęć czy zasadniczych zagadnieniach realizowanych podczas zajęć) [Met
Testy Gimnazjalne4 est 10 Część A)DBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz
Testy Gimnazjalne9 Test 10 Część BODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO 1. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłys
TREŚCI PROGRAMOWE Realizowane są na dodatkowych zajęciach. Lp. Tematyka zajęć Sposoby

więcej podobnych podstron