1437212963

PRZEDMIOT: INSTRUMENTACJA

semestr	3,4 I Formuła I ćwiczenia	Liczba godzin	1	Liczba godzin I 15 w semestrze | -	Typ I obowiązkowy
	| przedmiotu |	w tygodniu	-		przedmiotu |

Punkty ECTS	Semestr3-2 punkty Semestr3-2 punkty
Wykładowca/y	dr Maryla Renat, dr Anna Grajpel, dr Elżbieta Szwed
Wymaqania wstępne	Zaliczenie przedmiotów: instrumentoznawstwo, harmonia z ćwiczeniami.
Cele nauczania	Zapoznanie z podstawowymi problemami techniki instrumentacyjnej, praktyczna umiejętność instrumentami na zespoły szkolne i amatorskie.
Treści programowe	Semestr 3: Zespół z udziałem gitary, instrumentarium Orfa, zespół fletów prostych, zespoły dziecięce Semestr 4: Zespoły mieszane o różnych kombinacjach, chór dziecięcy, wyciąg fortepianowy Podczas realizacji zadań omawiane są problemy techniczne instrumentów, głosów i ich możliwości wykonawcze.
Metody oceny	Średnia ocen bieżących na podstawie prac pisemnych w ciąqu semestru
Forma zaliczenia	Semestr 3: ocena Semestr 4: ocena
Zalecane lektury i materiały pomocnicze	M. Rybnicki, Zademecum instmmentacji, COMUK Warszawa 1987; J. Pawłowski, Podstawy instrumentacji, PWM Kraków 1980.

PRZEDMIOT: PODSTAWY IMPROWIZACJI _^_>>>__

semestr I    3,4 I Formuła    I -    I Liczba godzin    I -    I Liczba godzin    I •    I Typ    I    obowiązkowy

_|_| przedmiotu    | ćwiczenia    | w tygodniu    p    | w semestrze    | 15    | przedmiotu    |_

Punkty ECTS	Semestr 3-2 punkty | Semestr4-2 punkty
Wykładowca	mqr Korneliusz Wiatr
Wymaqania wstępne	Znajomość podstaw harmonii.
Cele nauczania	Praktyczne i twórcze wprowadzenie studentów w zagadnienia związane z improwizacją tak klasyczną jak i rozrywkową.
Treści programowe	Semestr 3: kształcenie umiejętności harmonizowania linii melodycznej, dostosowywania akompaniamentu rytmicznego, melodycznego i harmonicznego do danej melodii; wprowadzenie metody zapisu funkcyjnego typowego dla muzyki rozrywkowej; przekazanie sposobów stosowania, łączenia, tworzenia akordów oraz pokonanie bariery oderwania od tradycyjnego zapisu nutowego; zapoznanie z różnymi rodzajami zwrotów kadencyjnych, wychyleń modulacyjnych oraz modulacji; wyrobienie manualnego nawyku łączenia akordów i zwrotów kadencyjnych; wypracowanie schematów rytmiczno - funkcyjnych charakteryzujących dany styl muzyki (klasyka, blues, swing, be-bop, latin, funk, rock i in.); kształcenie słuchu rytmicznego i wypracowanie pulsu wewnętrznego; inicjowanie tworzenia i prowokowanie szukania własnych rozwiązań rytmiczno -harmonicznych; rozwijanie i przetwarzanie krótkich tematów muzycznych; kształcenie umiejętności transpozycji tematów do różnych tonacji. Semestr 4: dobudowywanie motywów, fraz, zdań i okresów muzycznych ze zwróceniem uwagi na znaczenie wstępów, łączników i zakończeń; omówienie podstawowych zagadnień związanych z formami muzyki rozrywkowej; nauka umiejętności wariowania rytmu i melodii; tworzenie impresji muzycznych (z wszechstronnym wykorzystaniem możliwości sonorystycznych instrumentu) związanych z danym zjawiskiem impresje: ilustracyjno - programowe, do zabaw ruchowych, do danego tekstu itp.; poznanie kilku tematów jazzowych do samodzielnej modyfikacji; podstawy improwizacji jazzowej w oparciu o: ciąg akordów, skale, motywy; mobilizacja do twórczej postawy wobec akompaniamentu i improwizacji; doświadczenie problemów związanych z akompaniowaniem i współqraniem w praktyce.
Metody oceny	Ocena bieżącą pracy studenta
Forma zaliczenia	Semestr 3: ocena I Semestr 4: ocena
Zalecane lektury i materiały pomocnicze	Baker D.; A New And lnnovative System ForLeaming To lmprovise, Jamey Aebersold, New Albany 1995 Baker D.; Techniques Of lmprovisation, vol. III: Tumbacks, Maher Publications, Chicago 1980 Coker J.; How To Practice Jazz, Jamey Aebersold, New Albany 1990 Haerle D.; The Jazz Language, Studio 224, Hialeah 1980 Levine M.; The Jazz Piano Book, Sher Musie Co., Petaluma 1989 Ricker R.; New Concepts In Linear lmprovisation, Studio 224, Miami, Florida 1977 Viera J.; Elementy jazzu, PWM, Kraków 1978

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA Z PSYCHOLOGIĄ MUZYKI__|__|__>__|__

semestr I 3 I Formula I wykład I Liczba godzin    I    1    I    Liczba godzin    I    15    I    Typ    I    obowiązkowy

_|_| przedmiotu |    -    |    w tygodniu    |    |    w semestrze    |    -    |    przedmiotu    |_

Punkty ECTS	Semestr 3 -1 punkt
Wykładowca	dr Monika Stawiarska - Lietzau
Wymagania wstępne	Zaliczenie dwóch pierwszych semestrów tego przedmiotu.