1437212958

PRZEDMIOT: HISTORIA MUZYKI

semestr	3,4	Formuła	wykład	Liczba godzin	1	Liczba godzin	15	Typ	obowiązkowy
		przedmiotu	-	w tygodniu		w semestrze		przedmiotu

Punkty ECTS
Wykładowca Wymaqania wstępne
Cele nauczania	Nabycie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy do analizowania i porównywania utworów, stylów, epok i technik kompozytorskich oraz do samodzielnego przedstawiania i oceniania zagadnień z zakresu historii muzyki.
Treści programowe	Semestr 3: Barokowe szkoły operowe i ich przedstawiciele. Opera florencka (G. Peri, G. Caccini), opera rzymska (S. Landi i M. Rossi), opera wenecka (C. Monteverdi i F. Cavalli), opera neapolitańska (A. Scarlatti) Barokowa opera francuska i angielska XVII wieku, główni przedstawiciele (J. B. Lully i H. Purcel). Geneza i modyfikacja form wokalno - instrumentalnych, rodzaje (kantata, oratorium, pasja, koncert wokalny), modyfikacja form (motet koncertujący, msza). Muzyka instrumentalna baroku - modyfikacja gatunków i form przyjętych z renesansu (preludium, toccata, fantazja, ricercar, canzona, wariacje), muzyka solowa i zespołowa (sonata triowa - S. Rossi, sonata solowa - B. Marinii, sonata da chiesa - G. Legrenzi, G. Vitali, sonata da camera A. Corelli, koncert solowy, concerto grosso - A. Corelli, G. Torelli, suita, partita, chacona, passacaglia, fuga), osiągnięcia najważniejszych ośrodków w kształtowaniu techniki i stylu instrumentalnego (muzyka skrzypcowa i organowa - Włochy, muzyka organowa - Niemcy, muzyka klawesynowa - Francja) Twórczość J. S. Bacha i G. F Haendla - omówienie najważniejszych dzieł, znaczenie w historii muzyki Muzyka polskiego baroku - kontynuacja twórczości w stylach: a cappella i polichóralnym (prima prattica), rozwój barokowych gatunków muzyki wokalno - instrumentalnej (oratorium, koncert wokalny, motet koncertujący, koncert kościelny, msza), instrumentalnej (canzona, concerto, sonata, ricercar, fantazja), omówienie stylu twórczości najważniejszych kompozytorów (B. Pękiel, G. G. Gorczycki, S. S. Szarzyński, M. Mielczewski, M. J. Żebrowski, D. Stachowicz, J. Różycki, Adam z Wągrowca, A. Jarzębski), pieśni, plankty polskie, muzyka taneczna, tabulatury organowe (z Warszawskiego Towarzystwa Muzycznego, Tabulatura Pelplińska). Semestr 4: Ogólna charakterystyka klasycyzmu, chronologia i charakterystyka stylów (galant, rococo, wzmożonej uczuciowości, klasycznego). Włoska muzyka instrumentalna oraz opera wczesnego klasycyzmu Klawesyniści francuscy oraz opera francuska pierwszej połowy XVIII wieku (F. Couperin, J. Ph. Rameau) Reformy opery w XVIII wieku. Reforma C. W. Glucka. Szkoły przedklasyczne (starowiedeńska, północno-niemiecka, mannheimska). Twórczość klasyków wiedeńskich (kolejne etapy, omówienie najważniejszych dzieł, porównanie indywidualnych stylów). Muzyka polska okresu oświecenia, kształtowanie się nurtu narodowego, (opera, kantata, pieśń, muzyka religijna, stylizacja polskich tańców ludowych, symfonia), twórczość najważniejszych kompozytorów (M. Kamieński, J. Stefani, F. Janiewicz, J. D. Holland, Antoni Milwid, W. Dankowski, A. Haczewski, M. K. Oqiński).
Metody oceny	Kolokwia ustne, kolokwia pisemne, testy, ocena bieżąca.
Forma zaliczenia	Semestr 1: ocena I Semestr 2: eqzamin obejmujący materiał całeqo roku
Zalecane lektury i materiały pomocnicze	M. Bukofzer, Muzyka w epoce baroku - od Monteyerdiego do Bacha, Warszawa 1970; J. Chomiński, Historia muzyki, cz. 1. Warszawa 1990; E. Fubini, Historia estetyki muzycznej, Kraków 1997; D. Gwizdalanka, Historia muzyki, cz. 2., PWM Kraków 2005,2006; N. Hamoncourt, Muzyka mową dźwięków, Warszawa 1995; M. Kowalska, ABC historii muzyki, Musica Jagellonica Kraków 2001; B. Muchemberg, Pogadanki o muzyce, cz. 1. Warszawa 1995; A. Nowak-Romanowicz, Historia muzyki polskiej. Klasycyzm 1750-1830, T. 4., Sutkowski Edition Warsau 1995; T. Ochlewski Red., Dzieje muzyki polskiej, Warszawa 1983; D. Szlagowska, Muzyka baroku, Akademia Muzyczna w Gdańsku 1998.

PRZEDMIOT: ANALIZA DZIEŁA MUZYCZNEGO _^^_f__

semestr    4 I formuła I wykład I liczba godzin I 1 I liczba godzin I 15 I Typ I obowiązkowy

_|_| przedmiotu | ćwiczenia | w tygodniu | 1 | w semestrze | 15 | przedmiotu |_

Punkty ECTS	Semestr 4 - 2 punkty
Wykładowca	dr Wanda Malko, dr Marta Popowska
Wymaqania wstępne	Zaliczenie przynajmniej dwóch semestrów przedmiotu harmonia z ćwiczeniami.
Cele nauczania	Podbudowa praktycznej działalności muzycznej studenta poprzez pogłębienie i ugruntowanie umiejętności analitycznych, niezbędnych dla właściwej interpretacji utworów. Rozwinięcie umiejętności fachowego słuchania, uwzględniającego aspekt estetyczny, stylistyczny, formalny i interpretacyjny. Uporządkowanie i rozszerzenie wiedzy o formach muzycznych w rozwoju historycznym. Pogłębienie znajomości wybitnych dzieł muzycznych różnych epok.