1636661093

współczesnymi metodami pracy terapeutycznej z osobami uzależnionymi 3. Przekazanie podstawowych umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć dla młodzieży zagrożonej alkoholizmem, narkomanią oraz innymi uzależnieniami

Treści programowe: 1. Wprowadzenie w problematykę uzależnień 2. Współczesne poglądy na temat powstawania uzależnień wśród młodzieży 3. Uzależnienia alkoholowe - objawy, fazy oraz skutki choroby alkoholowej 4. Terapia osób uzależnionych od alkoholu 5. Wprowadzenie do zjawiska narkomanii 6. Rodzaje narkotyków ich wygląd 7. Formy pracy z osobami uzależnionymi od narkotyków 8. Współczesne programy profilaktyczne

Literatura: M. Dziewiecki: Nowoczesna profilaktyka uzależnień. Kielce 2001, M. Wojciechowski: Jak zostać narkomanem. Warszawa 1993, B. Urban: Zachowania dewiacyjne młodzieży Kraków 1994, R. Maxwell: Uzależnienia alkoholowe Warszawa 1982, R. Vogler: Nastolatki i alkohol Warszawa 1999, S. Forward: Toksyczni rodzice Warszawa 1992, B. Prajsner: Młodzież wobec alkoholu Warszawa 2000, K. Godorowski: Problemy alkoholowe Niemców: w: Problemy alkoholizmu 1/2001, B. Hoffman: Narkotyki w kulturze: w: Problemy opiekuńczo - wychowawcze 9/2002

PO 10. Europejskie systemy opiekuńczo-wychowawcze

Przedmiot: Europejskie systemy opiekuńczo-wychowawcze (studia dzienne)

Numer przedmiotu_

| Nr 05.1 - 13-01 -D/54

Prowadzący: dr Teresa Drozdek-Małolepsza....................................................

Instytut: Instytut Pedagogiki Społecznej....................................................

Zakład: Zakład pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej................................

Rok	I		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
liczba godzin							15 wykładów, godzin ćwicz
Punkty ECTS							3

Forma kształcenia: wykład, ćwiczenia

Cele: 1. Zapoznanie studentów z problematyką kształtowania się systemów opiekuńczo-wychowawczych w dziejach kultury europejskiej oraz ze współczesnym systemem w Polsce i w innych krajach europejskich. 2. Ukazanie najnowszych tendencji w opiece nad dzieckiem i rodziną w krajach europejskich. 3. Kształtowanie umiejętności oceny i analizy omawianych systemów opiekuńczo-wychowawczych.

Treści programowe: 1. Kształtowanie się systemu opiekuńczego nad dzieckiem w dziejach kultury europejskiej. 2. Najnowsze tendencje w opiece nad dzieckiem i rodziną w wybranych krajach europejskich. Opieka instytucjonalna i jej alternatywy w krajach Unii Europejskiej. 3. Francuski i niemiecki system opiekuńczo-wychowawczy. Założenia, organizacja i funkcjonowanie. 4. Europejskie kierunki w opiece zastępczej.

5.System opiekuńczo-wychowawczy i pojęcia z nim związane. 6. Ocena systemu opiekuńczo-wychowawczego w Polsce przed reformą w świetle literatury przedmiotu. Koncepcje zmian w polskim systemie opiekuńczo-wychowawczym. 7.Założenia reformy systemu edukacji w stosunku do spraw opieki, wychowania i profilaktyki. Opieka nad dzieckiem i polityka społeczna. 8.Pojęcia prorodzinnej opieki zastępczej funkcjonujące w różnych systemach opiekuńczo-wychowawczych. 9. Formy działalności placówek opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych we francuskim systemie opiekuńczo-wychowawczym. 10. Formy działalności placówek opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych w niemieckim systemie opiekuńczo-wychowawczym. 11. System opiekuńczo-wychowawczy w Danii. 12. Belgijski system opiekuńczo-wychowawczy. 13. Opieka pozalekcyjna nad dziećmi w wybranych krajach Europy. 14. Polskie i europejskie programy kwalifikujące kandydatów na rodziców adopcyjnych oraz przygotowujące rodziny zastępcze do pełnienia swojej roli.

Warunki zaliczenia: Obecność i aktywny udział studentów na zajęciach. Pozytywny wynik kolokwium zaliczeniowego. Zaliczenie zajęć na których student był nieobecny.

Literatura

1.    Z. W. Stelmaszuk: Współczesne kierunki w opiece nad dzieckiem. Warszawa 1999.

2.    D. Marzec (red.): Opieka i wychowanie w okresie transformacji systemowej. Częstochowa 1996.

3.    Z. Brańska, J. Kuźma, (red.): Stan i koncepcje rozwoju opieki i wychowania w Polsce. Kraków 1996.

4.    S. Badora, D. Marzec (red.): Model nauczyciela wychowawcy w zintegrowanej Europie. Częstochowa 1994/1995.

5.    Cz. Kępski (red.): Opieka i wychowanie. Systemy wychowania i opieki nad dziećmi w okresie przemian ustrojowych. Lublin 1998.