178025072

178025072



Efekt kształcenia

Student wymienia style kierowania.

Pamiętanie

Pytanie egzaminacyjne

Wymień znane Tobie style kierowania.

Metody nauczania

Przekazanie wiedzy - np. elearning, praca z materiałami dydaktycznymi.

Efekt kształcenia

Student charakteryzuje style kierowania.

Rozumienie

Pytanie egzaminacyjne

Scharakteryzuj oddziaływanie kierownika demokraty na grupę podwładnych. W jakich okolicznościach utyłbyś tego stylu kierowania?

Metody nauczania

Utrwalenie wiedzy przez interakcję ze sprawdzeniem rozumienia - elearning z ćwiczeniami interaktywnymi, quiz.

Efekt kształcenia

Student stosuje style kierowania wydając polecenia podwładnym.

Zastosowanie

Pytanie egzaminacyjne

Stworzyłeś nowy zespół. Obserwujesz grupę pracowników, którzy nie mogą dogadać się w zakresie podziału zadań. Jakie style kierowania zastosujesz?

Metody nauczania

Elearning - symulacja lub warsztaty, odgrywanie ról, mikronauczanie.

Efekt kształcenia

Student analizuje mocne i słabe strony stylów kierowania.

Analizowanie

Pytanie egzaminacyjne

Zapoznaj się z przedstawionymi studiami przypadków i przeanalizuj mocne i słabe strony każdego ze znanych Tobie stylów kierowania.

Metody nauczania

Elearning - testy oraz warsztat, studium przypadku, dyskusja, praca w grupach i prezentowanie wyników na forum.

Efekt kształcenia

Student decyduje o wyborze najlepszego stylu kierowania do rozwiązania złożonych problemów grupy

Ocenianie

Pytanie egzaminacyjne

Zapoznaj się z przedstawionymi studiami przypadków, które przedstawiają konfliktowe sytuacje w grupach pracowników. Zdecyduj jakie style kierowania zastosujesz i uzasadnij dlaczego?

Metody nauczania

Elearning - symulacje oraz warsztat, studium przypadku, odgrywanie ról, ćwiczenia, projekt.

Tworzenie

Efekt kształcenia

Student łączy najlepsze praktyki dotyczące stosowania stylów kierowania do zarządzania pracą zespołu pracowników.

Zapoznaj się z charakterystyką pracowników Twojego zespołu i konfliktami, które istnieją pośród nich oraz celami, które masz do wykonania w najbliższym kwartale. Sformułuj strategię zarządzania zespołem

Pytanie egzaminacyjne

pracowników łącząc odpowiednie style kierowania. Jakie masz wątpliwości i refleksje dotyczące poszczególnych stylów dla tego zespołu? W jakim zakresie jesteś skłonny dostosować swoje zachowanie wynikające z Twojego naturalnego stylu kierowania, aby być dobrym liderem dla tego zespołu?

Metody nauczania

Projekt, studium przypadku.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczy! przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
VI. Efekty kształcenia: Nr efektu Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot
Sposoby oceny pracy studenta_ Efekt kształcenia: -    wykazanie się umiejętnością
VI. Efekty kształcenia: Efekt kształcenia Nr efektu Student, który zaliczył
Efekt kształcenia Nr efektu Student, który zaliczył przedmiot: Odniesienie
VI. Efekty kształcenia: Efekt kształcenia Nr efektu Student, który zaliczył
Student opanował efekty kształcenia w efekt} kształcenia w umiejętności, ale wiedze i
Style kierowania •    kryterium obiektywnego kształtowana stylów kierowania: styl
307 Zastosowanie technologii informatycznych w kształceniu studentów... Rys. 2. Odpowiedzi na pytani

więcej podobnych podstron