fUdnlcuwanlr cx — c
TnbUco jest czarna.
Chłopczyk ma cztery cukierki. Uczeń pisze na tablicy.
Jacek je paczki.
Na czerwonej tacy są owoce. W łazience Jest czysto. Chłopiec płacze.
Na placu stoi czołg.
W torebce są czereSnle.
stcz (sc)
~ą. zwurto-szczclinową. dżwlę-
.Jc*U głoski «*, i, cz są już wymu-wlane prawidłowo, głoska Hi pojawia si<; samoistnie. Dlatego nie podano tu o-sobnego zestawu wyrazów i zdań Zresztą wyrazów. w których ta głoska występuje. Jest niewiele (przykłady: dżokej, dżem. drożdże, dżungla. Jeżdżą, gwiżdżą, dżdżownica, dżdżysty), są mało używane, a w większości — obcego pochodzenia.
Utrwalanie głosek sz. ż, cz. dż
tzcza. szczo. siecze, szczu, szczy szczaw, szczotka, szczeble, szczęka, szczeniak. szczupak, szczygieł, paszcza, puszcza, leszczyna, deszczówka, Jeszcze, ju-izczurka, płaszcz, deszcz, barszcz, leszcz. Szczepan ma szary płaszcz.
W garnuszku jest barszcz.
Wczoraj padał deszcz.
Pod krzaczkiem kryje się Jaszczurka.
Na leszczynie siedzą szczygły.
Na stołeczku leży szczotka.
i»nni
Niewielko deseczka, mnóstwo włosów na niej.
Gdy idziesz do szkoły,
cxy*c(n nią ubranie Uml€-,w •
Na wieszaku wisi żółta cznpka.
Kolo szafy stoi szczotka.
Blisko szkoły jest skrzynka pocztowa.
Na tapczanie leży duża poduszka.
Na drzewie siedzą cztery szczygły.
W szkole dzieci piszą i czytają.
Nn półeczce stoi żelazko.
Po deszczu Jest tęcza.
Pod leszczyną leżą orzeszki.
W kieszeni mam czystą chusteczkę. Dziewczynka ma czerwony płaszczyk. Chłopczyk poszedł nad rzeczkę.
Jerzyk uczy się dobrze.
Mama piecze szarlotkę.
Maroczek przyniósł ze sklepu koszyk szczawiu.
Zosia włożyło uprasowany fartuszek. Przed szkolą stoją trzy samochody.
ŁATO
W złoty gąszcz wleciał chrząszcz, buczy.
Słowik Uplować się uczy.
W stawie ochoczo
żaby rechoczą,
nad nimi komar bzyka.
I to Jest wialnie .
muzyka. ŁMSmn* surii/az*
• J Papuzińska. Umiemy czytać. Warszawa 1*75. WStP.