2210690040

2210690040



Spis treści

1.    Diagnoza zespołowa forma mierzenia jakości pracy szkoły

Oparacowanie zespołu ds.mierzenia jakości pracy szkoły................................ 2

2.    Jakimi metodami i technikami możemy aktywizować naszych uczniów

Wanda Michalska.............................................................................................. 7

3.    Konspekt zajęć godziny wychowawczej w kl. IV: „ Rozpoznajemy uczucia”

Wanda Michalska.............................................................................................. 21

4.    Konspekt zajęć godziny wychowawczej w kl. IV: „ Jesteśmy zgraną klasą”

Wanda Michalska.............................................................................................. 22

5.    Logopeda w szkole

Anna Zielińska................................................................................................... ją

6.    Emisja i higiena głosu

opracowanie Anna Zielińska............................................................................. 25

7.    Lekcja języka obcego w szkole specjalnej

Kinga Grynpeter................................................................................................ 22

8.    Scenariusz akademii z okazji Święta Niepodległości

opracowanie i realizacja Wanda Michalska i Dorota Krzyżowska................ 28

9.    Scenariusz akademii z okazji 3 Maja

opracowanie i realizacja Wanda Michalska i Mirosława Godniewicz.........    32



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Diagnoza zespołowa formą mierzenia jakości pracy szkoły Opracowanie zespołu ds. mierzenia jakości pr
s 116 117 116 ROZDZIAŁ 4 wszystkim nadzór nie realizuje się obecnie przez mierzenie jakości pracy sz
Bibliografia 223 w nowym systemie edukacji w aspekcie mierzenia jakości pracy szkoły, red. T. Frołow
277.    Mierzenie jakości pracy szkoły : (doświadczenia polsko-szkockie) / Ireneusz K
Dzierzgowska I., Wlazło S.: Mierzenie jakości pracy szkoły podstawowej. CODN, Warszawa 1999 Embree L
XII I Spis treści 24.2.1.    Zespół nabytego niedoboru odporności (AIDS)
b. Spis treści Powinien zawierać wykaz wszystkich części pracy z podaniem strony, na której rozpoczy
Spis treści § 22. Szczególna forma środka zabezpieczającego w postaci leczenia lub rehabilitacji w f
CCF20090831003 VIII Spis treści (ł, Stosunek między formą czaszki a indywidualnością y. Dyspozycje

więcej podobnych podstron