2740389909

2740389909



dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne


!! Pogłębiony wywiad

® indywidualny (IDI)

■ ■

I    Powadzony jest z jednym respondentem w

§ osobistym kontakcie typu „twarzą w twarz"

|    ■ Cel: uzyskanie szczegółowych informacji od 1

J respondenta, bez wpływu osób trzecich, podczas |    badania złożonych, wieloetapowych procesów

« decyzyjnych lub w sytuacji pytania o sprawy ■1    intymne, czy też kontrowersyjne

0    ■ Osoba przeprowadzająca wywiad to indagator

1

5

1

1

%

■ ■

■ ■_Slajd 54


■ ■

a

Porównanie IDI z FGI

1)

■ ■

Cechy

IDI

FGI

Rola

Duża aktywność i wpływ na

Niewielka aktywność.

badacza

przebieg wywiadu

mniejszy wpływ na przebieg

Duża możliwość obserwowania

wywiadu

1

zachowań niewerbalnych

Błędy prowadzącego mniej

Skupienie na sobie uwagi

wykrywalne przez

respondenta

uczestników

o

Łatwiejsze demaskowanie

Konieczność zapanowania

2

własnych odczuć przez badacza

nad grupą

Interakcje

Między jednostkami: badaczem

» Obecne procesy grupowe.

1

a respondentem

e Silny wpływ zachowań

■ Zminimalizowane odgrywanie ról

innych na uczestnika

7

■ Wysoka koncentracja na

■ Odgrywanie ról

g

problemie badawczym

2

Sposób

o Szybkie męczenie się indagatora

» Mniejsza monotonia pracy.

i

realizacji

- potrzeba więcej badaczy

krótszy czas

■ Łatwiej realizować scenariusz

■ Trudniej trzymać się

a Zaangażowana postawa

scenariusza

badacza

■ Badacz musi być neutralny

■ ■

Slajd 55


(c) Radosław Mącik, 2006




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneCechy zogniskowanego wywia
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneq Podstawowa literatura ■
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneScenariusz FGI - zawartość
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne ■ ■ ■ ■ Pożądane
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne 4 . 1 Typologia
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne ■
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne !! Test skojarzeń słownyc
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne0 Metoda trzeciej osoby -
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne ■ ■ o Ramowy
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneTest chińskiego portretu^
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneBadania ilościowea badania
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne [HTReprezentatywność bada
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneZastosowanie badań
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne !! Proces jakościowego
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne ■ ■ ■ ■ 0 ■
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczneM Kontakt Konsultacje: ♦
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne (c) Radosław Mącik, 2009
dr Radosław Mącik, Jakościowe badania marketingowe - materiały dydaktyczne!! Badania jakościowe ^ na

więcej podobnych podstron