■ pomoc w rozwiązywaniu trudnych problemów nauczania, wychowawczych i warunków realizacji procesu wf
PRZEBIEG HOSPITACJI:
■ zanotowanie danych formalnych o klasie
■ zapisanie celów i zadań lekcji
■ sporządzenie notatek z przebiegu lekcji z równoczesnym zapisywaniem własnych uwag, pytań przydatnych do późniejszej analizy lekcji (zapis przebiegu lekcji powinien by bardzo szczegółowy)
■ analiza hospitowanej lekcji składająca się z pytań i uwag uczestników hospitacji, uwag prowadzącego lekcję i podsumowania dokonanego przez osobę prowadzącą hospitację
Piśmiennictwo
1. POLECHOŃSKI Jacek, POŚPIECH Dariusz : Hospitacja diagnozująca w wychowaniu fizycznym. - Bibliogr. // Kultura Fizyczna. - 2007, nr 1/2, s. 15-20 Hospitacja jako element pracy dydaktycznej i wychowawczej nauczyciela.
1. PÓŁTORAK Witold, WARCHOŁ Krzysztof: Hospitacja lekcji jako diagnozujący element mierzenia jakości pracy szkoły II Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2006, nr 8/9, dod. s. 2-6
1. REJN Ewa : Lekcja diagnozująca umiejętności uczniów : wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności w nowych sytuacjach II Języki Obce w Szkole. - 2004, nr 3, s. 80-82
2. ROZPORZĄDZENIE Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2006 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych, kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecać prowadzenie badań i opracowywania ekspertyz /Dziennik Ustaw. - 2006, nr 235, poz. 1703
1. Madejski E., Węglarz J. (2008) wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków,
1. Borzęcki K. (1994) Jak hospitować. Poradnik dla dyrektora szkoły, Wyd. Księgarnia „Oświata”, Olsztyn.
1. Guła- Kubiszewska H. (2000) Hospitacja lekcji- przyczyna stresu czy element motywacji w pracy nauczyciela WF”?, WfiZ, nr 4,
1. Maszczak T(1976) Hospitacja jako element postępu pedagogicznego. Wychowanie Fizyczne i Higiena Szkolna nr4,
2. Maszczak T.(1992) Metodyka wychowania fizycznego. Warszawa ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŚSZEGOI) z dnia 17 stycznia 2012 r.w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela
Minimalna liczba godzin praktyk.
Moduł 2 Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym