293018058

2015-10-06

Skuteczność terapii?

• Terapeuta nie może obiecać, że z dzieckiem będzie dobrze i nie będzie potrzeby dalszej interwencji, kiedy skończy się CBT i powinien być szczery o tym fakcie. Co może obiecać, jest ^bpnowna ocena objawów dziecka, kiedy %jjbńczy się terapia i przy tym punkcie Jz pkazja do omówienia dalszych opcji i.. leczenia.

Dodatkowe sesje

•    Niektóre dzieci uczą się strategii CBT, ale mają problem z ich konsekwentnym stosowaniem, jeśli nie otrzymają dodatkowego wsparcia.

•    Dla tych dzieci może być pomocne wydłużenie terapie o kilka dodatkowych sesji.

/^s^Takie sesje są zwykle bardziej oddalone od ■ _ jstebie niż „zwykle" sesje terapeutyczne (np. raz \*jrna dwa tygodnie lub raz na miesiąc).

/b* tff^sJ^e te steżą utrwaleniu, a nie wprowadzeniu rmowych treści (materiałów, technik)

Doświdczenie terapeuty nie musi pomagać...

•    Postęp dziecka nie jest całkowicie zależny od umiejętności terapeuty

•    Szczególnie, w zindywidualizowanych, opartych na dowodach terapiach jak CBT,

_ stosunkowo niedoświadczony terapeuta %)d superwizją może być często pomocny Jtdziecku jako tak zwany ekspert.

Jakie powinno być idealne dziecko do terapii poznawczo - behawioralnej?

Czynniki poprawiające rokowanie w

przypadku zaburzeń lękowych lub depresji

2