293017096

Dalszy rozwój odnotował Ośrodek Kształcenia na Odległość PW (OKNO), realizowano w formie internetowej: studia niestacjonarne dla trzech wydziałów na trzech kierunkach studiów pierwszego stopnia i na jednym kierunku studiów drugiego stopnia; jedne studia podyplomowe, a także kontynuowano projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej: „Wsparcie inicjatyw Politechniki Warszawskiej w kształceniu i doskonaleniu kadr w zakresie innowacyjnych technik teleinformatycznych”. Dokonano modernizacji e-podręczników i materiałów.

Jednym z celów operacyjnych Strategii Rozwoju Politechniki Warszawskiej jest „ugruntowanie pozycji PW jako lidera w zakresie wprowadzania innowacji w procesie kształcenia”. Aby osiągnąć ten cel, w roku akademickim 2014/2015 kontynuowano kilka inicjatyw w zakresie nowoczesnych form kształcenia, między innymi Program Interdyscyplinarnego Kształcenia Doktorantów w Zakresie Technologii Rakietowych (Program IKD-TR), uruchomiony na podstawie Zarządzenia nr 34/2013 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 4 września 2013 r.

Decyzją nr 159/2014 Rektora PW z dnia 24 października 2014 r. powołano Zespół Rektorski ds. innowacyjnych form kształcenia (INFOX WUT’s Creativity Booster). Zespół w ramach swoich prac odbył wizyty studyjne na Politechnice Łódzkiej, a także uczestniczył w szkoleniach i warsztatach podczas wizyty studyjnej na Uniwersytecie w Aalborgu. Następstwem wyżej wymienionych działań było uruchomienie nowego przedmiotu pn. Kreatywny Semestr Projektowy (KSP), realizowanego interdyscyplinarnie, na poziomie centralnym, w metodykach Problem Based Learning (PBL) oraz Design Thinking (DT). Sprawy nowoczesnego kształcenia nadzoruje specjalnie powołany Komitet Sterujący pod kierownictwem prof. Krzysztofa Zaremby.

W roku akademickim 2014/2015 studia w języku angielskim były prowadzone na jedenastu Wydziałach, Politechnika Warszawska jest partnerem w trzech programach studiów magisterskich systemu Erasmus Mundus. W języku angielskim na studiach inżynierskich studiowało 917 studentów (w tym 334 obcokrajowców), na studiach drugiego stopnia studiowało 504 studentów (w tym 248 obcokrajowców), łącznie 1 421 (w tym 582 obcokrajowców). Wart odnotowania jest udział PW w programie ATHENS mającym na celu wymianę studentów pomiędzy czołowymi europejskimi uczelniami technicznymi.

Rok akademicki 2014/2015 był trzecim rokiem realizacji programów kształcenia, uwzględniających opis efektów kształcenia na studiach doktoranckich i podyplomowych.

Uczestników studiów doktoranckich było 1 253. Studia doktoranckie w Politechnice Warszawskiej kolejny raz zostały wysoko ocenione w skali kraju uzyskując tym razem drugie miejsce w siódmej edycji „Konkursu na najbardziej prodoktorancką uczelnię PRODOK 2014” przeprowadzonego przez Krajową Reprezentację Doktorantów. Rozwój studiów doktoranckich stymulują, kontynuowane w roku akademickim 2014/2015, następujące zadania Programu Rozwojowego PW: „Programy stypendialne”, „Staże i szkolenia dla kadry i doktorantów” (Centrum Studiów Zaawansowanych), „Seminarium pedagogiczne dla doktorantów”.

Studia doktoranckie wspierało swą działalnością Centrum Studiów Zaawansowanych poprzez przydział środków na stypendia oraz prowadzone zajęcia na najwyższym poziomie. Rok 2014 był kolejnym rokiem Konwersatorium PW, które prowadzi Centrum.

Liczba uczestników studiów podyplomowych w roku akademickim 2014/2015 wynosiła 1 498 i w porównaniu z ubiegłym rokiem akademickim była mniejsza o 74 osób, co oznacza spadek ok. 5 % .

Ważnym elementem PW jest Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej - lider edukacji menedżerskiej w Polsce z ponad 20-letnią tradycją współpracy z renomowanymi uczelniami założycielskimi: HEC School of Management Paris, London Business School oraz NHH -Norwegian School of Economics z siedzibą w Bergen. Program Executive MBA po raz

12