Ćwiczenie 4
Scharakteryzuj cel stosowania i znaczenie przedstawionych norm. Wyniki swojej pracy zapisz w tabeli:___
Przedmiot normy |
Cel i znaczenie normy dla producenta |
Znaczenie normy dla konsumentów |
Pieczywo. Metody badań i ocena punktowa | ||
Wyroby i półprodukty ciastkarskie. Pobieranie próbek i kontrola jakości | ||
Wyroby spirytusowe, produkty i półprodukty. Terminologia | ||
Pieczywo. Pakowanie, przechowywanie i transport | ||
Wyroby i półprodukty ciastkarskie. Badania mikrobiologiczne. Zakres i metody badań |
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zapoznać się z podziałem norm,
2) zdefiniować poszczególne rodzaje norm,
3) określić znaczenie stosowania poszczególnych rodzajów norm dla producentów,
4) określić znaczenie stosowania poszczególnych rodzajów norm dla konsumentów,
5) uzupełnić tabelę w zeszycie,
6) oddać zeszyt nauczycielowi.
Wyposażenie stanowiska pracy:
- materiały biurowe,
- Poradnik dla ucznia.
Ćwiczenie 5
Przeanalizuj informacje zawarte w normie przedmiotowej herbatników i określ ich jakość na podstawie wyników analiz laboratoryjnych.
Wyniki analiz laboratoryjnych:
- zawartość suchej masy - 96%
- zawartość cukrów ogółem jako cukier inwertowany - 22%,
- ilość wyrobów wykazujących wady - pęknięcia - 6%.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zapoznać się z treścią normy dotyczącej herbatników,
2) przeanalizować informacje zawarte w normie,
3) określić, czy podane wartości wskaźników odpowiadają wymaganiom normy,
4) wyciągnąć wnioski i zapisać je w zeszycie,
5) oddać zeszyt nauczycielowi.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"
14