293017282

•    Regulamin pracy

•    Konwencja Praw Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów

Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r.

Ponadto poznałam i przeanalizowałam dokumenty, które regulują pracę nauczyciela i zakres czynności oraz podstawy funkcjonowania takich organów jak: Dyrektor Przedszkola, Rada Pedagogiczna.

Zgodnie z przepisami prawa oświatowego prowadziłam dokumentację pracy edukacyjnej:

•    miesięczne plany pracy,

•    scenariusze zajęć,

•    dziennik zajęć,

•    obserwacje dzieci,

•    dokumentację współpracy z rodzicami,

§6 ust. 2 pkt. 2 Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań przedszkola:

W trakcie odbywania stażu gromadziłam dokumentację dotyczącą awansu zawodowego w Teczce Stażysty a ponadto własnych notatkach i zapiskach.

W ramach obserwacji zajęć koleżeńskich obserwowałam zajęcia prowadzone przez nauczyciela Magdalenę Mistarz. Szczególną uwagę zwracałam na rodzaje stosowanych metod podczas pracy z dziećmi, rodzaje stosowanych środków dydaktycznych i form pracy z dziećmi, sposób prowadzenia zajęć, język i komunikację oraz aktywność dzieci na zajęciach. Każde obserwowane zajęcie omawiałam z opiekunem stażu.

Raz w miesiącu prowadziłam zajęcia w obecności opiekuna stażu. Każde prowadzone przez mnie zajęcia poprzedzałam przygotowaniem scenariusza zajęć, z dokładnym określeniem celów ogólnych i szczegółowych oraz przebiegiem zajęć. Obserwacja i analiza zajęć prowadzonych przeze mnie w obecności opiekuna stażu wpłynęła na wyraźną poprawę jakości prowadzonych przeze mnie zajęć. Przez okres stażu przeprowadziłam 7 zajęć obserwowanych przez opiekuna stażu panią Alicję Jeleń:

•    "Jesienne owoce"-dnia 09.2012

•    "Wiewiórka mała orzechy zbierała ..." - 10.2012

•    "Deszczyk pada kap, kap, kap" - 11.2012

•    "To jest mój dom - utrwalenie graficznego obrazu głoski „D” - 01.2013