3307664302

3307664302



(17 C) Kompetencje społeczne (postawy)

Potrafi podjąć dyskusję na tematy związane z psychologią konsumenta, potrafi innym wytłumaczyć zjawiska towarzyszące dokonywaniu zakupów i te towarzyszące wyborom konsumenckim, jest zorientowany na podmiotowości traktowanie konsumenta, jest wrażliwy na zagrożenia społeczne wypływające ze stosowania nieuczciwych strategii

(18) Kontakt psyamz@ug.edu.pl

(1) Nazwa przedmiotu

Wprowadzenie do psychologii ekonomicznej

(2) Kod ECTS

(3) Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Nauk Społecznych / Instytut Psychologii

(4) Studia

Kierunek

Poziom

Studia pierwszego stopnia (licencjackie) lub

Studia drugiego stopnia (magisterskie) lub

Jednolite magisterskie

Stacjonarne

lub

Moduł specjalnościowy

Psychologia

Jednolite magisterskie

stacjonarne/niestacjonarne

POZiM

(5) Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)

dr Małgorzata Niesiobędzka

(6) Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin

(7) Liczba punktów ECTS

2

Formy zajęć, zgodne z zarządzeniem Rektora UG Wykład

Sposób realizacji zajęć

zajęcia w sali dydaktycznej

Liczba godzin

30

(8) Cykl dydaktyczny

IV -V rok, semestr zimowy

(9) Status przedmiotu

- obowiązkowy dla specjalizacji Psychologia organizacji, zarządzania i marketingu fakultatywny

(10) Język wykładowy

Polski

(11) Metody dydaktyczne

(12) Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
(17 C) Kompetencje społeczne (postawy) Jest wrażliwy na problemy społeczne i psychologiczne, gotowy
I (17 C) Kompetencje społeczne (postawy) Kompetencje społeczne Student przestrzega praw człowieka,
(17 C) Kompetencje społeczne (postawy) •    wykazuje się elastycznością myślenia i
(17 C) Kompetencje społeczne (postawy) KJC01; K_K03; K_K07 Student ma pogłębioną świadomość poziomu
Kompetencje społeczne (postawy) Student cechuje się postawą otwartości na różnorodne formy i możliwe
Kompetencje społeczne (postawy) Student potrafi pracować w zespole, inspiruje i organizuje swój proc
§2. c)    kompetencje społeczne d)    postawa zawodowa 1. Warunkiem
151 GLOSY warto podjąć dyskusję na temat miejsca literatury w szkole — i możliwych zagrożeń. Mogą on
U2 K_U19 K_U21 K_U22 U3 Kompetencje społeczne KI Potraf myśleć i działać w sposób
Dla ułatwienia przedstawicielom społeczności wiejskich bezpośredniego udziału w dyskusji, na przełom
testy funkcjonalne
Kompetencje społeczne (postawy) •    wykazuje się elastycznością myślenia i własnych
Kompetencje społeczne (postawy) •    wy kazuje się elastycznością myślenia i własnych

więcej podobnych podstron